ESAME DI STATO PSICOLOGO

Feedback

2012-02-13T23:00:00.000+01:00

Di seguito linko il file scaricabile per poter prendere visione dei feedback relativi al mio materiale per la preparazione dell'Esame di Stato

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FEEDBACK al 13-02-12.zip

Ci tengo a sottolineare che, come potrete vedere, il file è un fedele copia/incolla dei feedback senza alcuna modifica apportata, 100% originale e contenente tutti i miei aggiornamenti di stato, disponibilità, materiale aggiunto ed ovviamente tutti i commenti degli studenti!

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federicam.81@gmail.com

Un saluto e IN BOCCA AL LUPO!

Liberalizzazioni, Ordine, Esame di Stato: dissipiamo qualche dubbio

2012-01-30T20:54:00.001+01:00

In questo periodo di manovre politiche molti di voi si stanno domandando che cosa cambierà per gli studenti di psicologia, per gli psicologi e gli psicoterapeuti. Per cercare di vederci un po' più chiaro, vediamo le notizie più recenti e pertinenti:

In sintesi, le sole due cose che, al momento, cambieranno per noi, saranno:

http://www.ordinepsicologilazio.it/primo_piano/pagina81.html

"Liberalizzazioni: le novità per i professionisti iscritti all'Albo

Il Decreto-legge pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 19 del 24 gennaio 2012 (S.O. n. 18) prevede, nel suo articolo 9, l’introduzione di due interessanti novità per la categoria professionale: l’abolizione delle tariffe e la pattuizione del compenso al momento del conferimento dell’incarico.

Se il Decreto-legge n. 233/2006 (convertito con modificazioni dalla Legge n. 248/2006), dunque, permetteva già ai professionisti di agire in deroga ai cosiddetti “minimi tariffari”, l’attuale norma impone una completa abrogazione delle tariffe, lasciando così che il compenso sia oggetto di libera contrattazione tra il professionista ed il cliente. A tal proposito, è importante notare come, nei soli casi di liquidazione da parte di un organo giurisdizionale, i parametri cui fare riferimento saranno stabiliti con decreto dal Ministero della Salute.

Concordemente a quanto già previsto dall’articolo 23 del Codice deontologico degli Psicologi italiani, il Decreto–legge n. del 24 gennaio 2012 prevede la pattuizione del compenso, in misura adeguata all’importanza dell’opera, indicando per le singole prestazioni tutte le voci di costo, comprensive di spese, oneri e contributi. In tale occasione, il professionista dovrà rendere noto al cliente anche i dati della polizza assicurativa per i danni provocati nell’esercizio dell’attività professionale. Dietro esplicita richiesta del cliente, inoltre, la pattuizione del compenso dovrà essere fornita per iscritto. Un’eventuale inottemperanza a tale prescrizione costituisce un illecito disciplinare del professionista.

Roma, 25 gennaio 2012"

Resta pertanto al momento invariato tutto il resto (Ordine Professionale, Esame di Stato ecc.).

Esame di Stato: qualche suggerimento pratico.

2012-01-27T15:43:00.001+01:00

... Ciao a tutti!
Vorrei qui riassumere alcuni utili consigli per superare brillantemente l'Esame di Stato e potersi iscrivere all'Albo A o B dell'Ordine degli Psicologi.

1) Calma e sangue freddo!
E' un esame; se siete arrivati fin qui è perché all'Università ne avete già sostenuti una marea, ergo sapete già che un eccessivo carico di ansia vi creerebbe solo problemi, proprio laddove dovreste invece restare lucidi e concentrati.
Quando arriverete in sede di prima prova avrete già fatto tutto ciò che era in vostro potere per prepararvi, quindi tirate un bel respiro ed organizzatevi schematicamente i punti da svolgere, lucidamente, utilizzando (se ritenete di averne il tempo) una parte del foglio come "brutta copia" (da sbarrare successivamente, per non confondere le idee alla Commissione) per raccogliere le idee;
ad es. facendo un elenco puntato di tutto ciò che vi viene in mente leggendo la traccia, e iniziando a scrivere solo dopo.
Questo secondo me (per me lo è stato) è un metodo validissimo, perché avremo sotto agli occhi per tutta la durata della prova una scaletta di riferimento che ci permetterà di raccogliere le idee attorno ad essa, di non andare fuori tema perdendoci e facendoci prendere dal panico, di svolgere un compito coerente ed organizzato, ordinato... tutte qualità fondamentali, che un ottimo compito deve possedere, nonché una facilitazione per noi che, una volta fissati i punti che ci sono venuti in mente, non dovremo far altro che procedere con la loro trattazione.

2) se avete bisogno del dizionario (d'italiano, s'intende) portatelo con voi! Chiederlo in prestito ad altri diventerebbe troppo complesso, attirando eccessivamente l'attenzione su di voi, disturbando ecc.
Aspettatevi tutt'al più un controllino del dizionario da parte dei membri che supervisionano l'aula...evitate quindi di "annotarvi" qualcosa all'interno o lasciarci "foglietti" o simili. Ricordate: è un Esame di Stato, il rigore e la severità vengono assolutamente rispettati (...credetemi, meno escamotage per copiare vi porterete dietro, più vi sentirete tranquilli. Anche perché, con tutto quello che avrete studiato arrivati fin lì, non vi servirebbero comunque a niente ...perché ne avrete fin sopra ai capelli)!

3) Svolgete i punti nell'ordine in cui vi vengono richiesti ... perché complicarsi la vita cambiandolo? E fate attenzione alla grafia: scrivete in modo chiaro, (es. evitate di scrivere in maiuscolo; anche se in corsivo non siete chiarissimi sforzatevi. Consegnare un compito scritto tutto in maiuscolo non solo risulterebbe grammaticalmente scorretto, ma viene anche solitamente sanzionato) con una calligrafia che sia il più possibile leggibile e comprensibile anche nei concetti. Esponete solo ciò che vi viene richiesto, siate il più possibile chiari e concisi, non divagate rischiando di andare "fuori tema". Non è il momento di perderci in un bicchier d'acqua!

4) Datevi il tempo per rileggere l'intero elaborato almeno una volta: se non siete troppo stretti con i tempi e ve la sentite, fate anche qualche minuto di pausa senza leggere il vostro elaborato dopo averlo stilato. Bevete un sorso d'acqua, schiaritevi le idee per un momento. La mente sarà un po' più fresca. A quel punto rileggetelo, limando, se serve, esposizione e grammatica. Non che vada inviato all'Accademia della Crusca, ma l'ansia gioca brutti scherzi...quindi, in quanto a scrupolosità, "melius abundare quam deficere"!

5) Infine, tenete a mente che andando avanti con le prove l'ansia calerà. La prima prova è quella che spaventa di più, mentre arriverete alle altre già "ferrati" e meno agitati di certo.
I tempi sono per lo più abbastanza lunghi (3-4 mesi); in alcune sedi d'Italia, invece, sono brevissimi (es. Padova). Se avete esigenze particolari, ossia se preferite avere più tempo oppure studiare tutto assieme per togliervi il pensiero nel giro di una settimana, avete tutta la libertà di informarvi e di scegliere presso quale Università sostenere l'Esame. Fate attenzione anche ai costi, che sono fluttuanti da sede a sede, considerate gli spostamenti ecc., e una volta fatto un bilancio costi/benefici sentitevi liberi di andare a sostenerlo dove volete.
N.B.: NON ESISTE UNA SEDE IN CUI L'ESAME SIA PIÙ SEMPLICE, ma solo più breve o più lungo. Per tutto il resto non si tratta di un esame impossibile da superare, di uno scoglio insormontabile o simili; effettivamente, almeno per la mia esperienza degli ultimi anni, molto banalmente se il compito è ben svolto la prova si supera. Quindi non scoraggiatevi ancor prima d'iniziare! L'importante - a mio avviso il FONDAMENTALE - è ORGANIZZARSI PER TEMPO, darsi scadenze, fare scalette di argomenti e seguire pedissequamente un adeguato e completo programma di studio.

PER RICEVERE INFORMAZIONI SENZA IMPEGNO SUL MATERIALE COMPLETO PER LA PREPARAZIONE, ECCO IL MIO CONTATTO EMAIL

federicam.81@gmail.com

Un saluto a tutti e...in bocca al lupo!

Materiale completo per l'Esame di Stato, Albo A & B

2012-01-24T14:12:00.001+01:00

Vendo il mio materiale per l'esame di Stato, completo per TUTTE E 4 le prove!

Si tratta di materiale assolutamente aggiornato e completo al 100%. inoltre il materiale è già stato OTTIMAMENTE RECENSITO DA PIU' di 400 FEEDBACK POSITIVI!

nello specifico:

PRIMA PROVA (utilizzati i principali testi: Canestrari, Moderato Rovetto, Guida di Kappa, Darley ecc...)

- 40 temi svolti
- 2 modelli (psicoanalitico e cognitivo) e metodi di ricerca
- sintesi dei principali argomenti di studio
- sintesi principali test da utilizzare
- sintesi testo "metodologia della ricerca psicologica"

IN REGALO
- slide riassuntive in power point su argomenti della 1 prova
- cartella tracce uscite negli scorsi anni
- sintesi dei principali capitoli dei manuali Canestrari e Moderato Rovetto
- file di panoramica sui test psicologici
- riassunti di psicologia generale

****

SECONDA PROVA (utilizzati i principali testi: Leone Prezza, Rollo, Moderato Rovetto, Boca ecc...)

- 18 progetti svolti
- metodi di intervento
- interventi tipo
- riassunto leone prezza
- riassunto rollo
- progettazione sociale degli interventi

IN REGALO
- 22 progetti svolti
- riassunti DSM
- riassunto Disturbi dell'Infanzia

****

TERZA PROVA
- riassunto ABC della psicopatologia
- riassunto DSM
- mini riassunto dsturbi clinici
- riassunto disturbi principali,tutti trattati secondo i criteri richiesti (diagnosi, approfondimenti, intervento, differenziale ecc...) e tratto da tutti i più famosi manuali (ABC, Gabbard, DSM, Goodwin-Guze...+ di 100 pag.), che comprende:

APPROFONDIMENTI DIAGNOSTICI E CARATTERI DI INTERVENTO
SCHIZOFRENIA (+ schizofreniforme, schizoaffettivo...)
DISTURBI AFFETTIVI (MANIA/DEPRESSIONE...)
DISTURBI D'ANSIA (D.DI PANICO, FOBIE...)
DISTURBO OSSESSIVO COMPULSIVO
DIST. POST TRAUMATICO DA STRESS
DIST. DA STRESS ACUTO
DIST. D'ANSIA GENERALIZZATO
DIST. DA USO DI SOSTANZE PSICOATTIVE (ALCOL, DROGHE...)
DIST. DELL'ALIMENTAZIONE
DIST. DI PERSONALITA' DEL GRUPPO A (PARANOIDE, SCHIZOIDE, SCHIZOTIPICO)
DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO B (borderline, istrionico,
narcisistico,antisociale)
DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO C (oss-comp., evitante, dipendente)
DIST. DISSOCIATIVI
DISFUNZIONI SEX E PARAFILIE
DIST. DEL CONTROLLO DEGLI IMPULSI
DIST. FITTIZI
DIST. SOMATOFORMI

IN REGALO
- cartella casi clinici svolti
- riassunti Gabbard e DSM
- Tracce sessioni precenti
- Schema per l'inquadramento diagnostico (formato jpg, scannerizzato)

****

QUARTA PROVA
- codice deontologico con commento
- linee guida per un corretto uso della professione
- schema per svolgere la tesina del tirocinio e/o schematizzare l'esperienza svolta ai fini dell'esame orale

IN REGALO
- codice deontologico
- codice etico
- deontologia 3 millennio
- deontologia e agire clinico
- professione psicologo
- materiale dell'Ordine
- denunciare o proteggere?
- segreto professionale
- decreto Bersani

*********************
a tutto questo aggiungo una piccola guida per organizzarti meglio lo studio.

in più A CHI ACQUISTA L'INTERO PACCHETTO aggiungo, come frutto di un mio recentissimo aggiornamento del materiale, una ulteriore cartella contenente i riassunti dei seguenti 12 testi, utili per tutte le prove scritte!

- BERGER: LO SVILUPPO DELLA PERSONA
- CIONINI: PSICOTERAPIE
- DEL CORNO, LANG: ELEMENTI DI PSICOLOGIA CLINICA
- GABBARD: INTRODUZIONE ALLA PSICOTERAPIA PSICODINAMICA
- GILLILAND, WHITE: I MECCANISMI DI DIFESA
- GRASSO, CORDELLA, PENNELLA: L'INTERVENTO IN PSICOLOGIA CLINICA
- BOCA: INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA SOCIALE
- LEGRENZI: PSICOLOGIA COGNITIVA APPLICATA
- LEGRENZI: STORIA DELLA PSICOLOGIA
- ZAMMUNER: TECNICHE DELL'INTERVISTA E DEL QUESTIONARIO
- JOB, STERNBERG: PSICOLOGIA COGNITIVA
- PALMONARI, CAVAZZA: RICERCHE E PROTAGONISTI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE

***

POSSIBILITA' DI ACQUISTARE PACCHETTI SINGOLI O TUTTO INSIEME AD UN PREZZO SCONTATO!!!

per informazioni scrivimi qui

federicam.81@gmail.com

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Un saluto e... in bocca al lupo !!

la 2 prova NO: Il Progetto

2011-11-29T22:50:00.001+01:00

Fornisco qui una "scaletta tipo" dei quesiti della seconda prova N.O. - Il "progetto".
La scaletta fa parte delle prove selezionate in questi anni dall'Università La Sapienza di Roma, ma viene descritta similmente nei manuali più noti, ragion per cui vi suggerisco di - una volta studiati i manuali - esercitarvi a scrivere qualche progetto seguendo fedelmente questi punti, possibilmente nell'ordine forniti (e così in sede d'esame!).

a) una breve descrizione della problematica e dell’oggetto dell’intervento;
b) la popolazione destinataria dell’intervento;
c) il contesto nel quale viene effettuato l’intervento;
d) il modello teorico di riferimento;
e) gli obiettivi da raggiungere;
f) le fasi, le risorse, i tempi ed i costi (indicativi) di realizzazione del progetto;
g) la metodologia di intervento utilizzata;
h) i metodi per la verifica dell’efficacia dell'intervento proposto.

Il progetto può riferirsi all’ ambito della prevenzione, della promozione o della riabilitazione psicologica.Sarà importante, a mio avviso dunque, prepararsi bene su argomenti d'attualità riguardanti la Psicologia Sociale, Scolastica, delle Emergenze, di Comunità. Vi si potrebbero proporre interventi a favore di una specifica "popolazione target" (es: madri sofferenti di depressione post partum; n.classi di una scuola elementare, e così via), oppure "liberi", da declinare, sempre secondo i suddetti punti, a vostro piacimento. Stress, salute e benessere psicologico, bullismo, mobbing, burn-out, problematiche legate a malattie, handicap, patologie del bambino o dell'adulto, legate all'integrazione scolastica, alla prevenzione di MTS, a calamità naturali, alla gestione di un'organizzazione o di un'azienda ecc... sono tutti argomenti possibili, su cui è bene essere aggiornati.
E' molto importante anche saper individuare le strategie d'intervento più note e adatte allo specifico progetto che ci apprestiamo a costituire: peer education, circle time, brainstorming, focus group... sono molte, e molto specifiche, le tecniche applicabili in base al contesto di riferimento.
Detto questo, vi lascio anche i riferimenti ai libri di testo più utilizzati per la preparazione della 2 prova NO:
- Leone, Prezza: "Costruire e valutare i progetti nel sociale"
- Rollo: "Lo psicologo e la progettazione"
- Moderato Rovetto: "Progetti di intervento psicologico"
Il mio suggerimento è di integrare la lettura di uno o più di questi testi con libri relativi alla psicologia sociale e di comunità e di aggiornarsi su problematiche attuali riguardanti l'ambiente scolastico, lavorativo, familiare ecc.

Per richiedere informazioni senza impegno sul materiale completo per la preparazione dell'esame di Stato da me proposto, contattami via email: federicam.81@gmail.com

Un saluto e in bocca al lupo!

23/11/2011: prima prova Esame di Stato per Psicologi

2011-11-25T22:36:00.003+01:00

Ecco le tematiche fondamentali richieste in Prima Prova nelle diverse Università italiane (ne mancano alcune, le aggiornerò nei prossimi giorni!):

BARI
Il candidato/a esponga le conoscenze relative ai vissuti e alle reazioni degli individui, delle famiglie o delle istituzioni alle malattie croniche o disabilità, inquadrando tali conoscenze in un progetto di intervento...

BOLOGNA
Teorie, modelli, contesti applicativi e problemi della valutazione dell'ATTENZIONE.

CAGLIARI
MEMORIA una teoria, metodologie ed ambiti applicativi.

CASERTA
Il pensiero magico e l'egocentrismo in riferimento alla sanità e/o patologia dell'adulto.

CHIETI
APPRENDIMENTO: teoria, autori significativi, metodi d'indagine, risvolti applicativi.

FIRENZE
L'intelligenza:dalle teorie più antiche agli sviluppi più recenti.

L'AQUILA
La PERCEZIONE: teoria, autori significativi, metodi d'indagine, risvolti applicativi.

MILANO
Il gruppo: teorie e strumenti applicativi.

NAPOLI
Scegliere tra percezione, motivazione o emozione: un modello di riferimento, metodi di ricerca, ambiti applicativi.

PADOVA
Acquisizione delle conoscenze: Teorie, Autori, Modelli.

PALERMO
Emozione e cognizione: uno specifico modello teorico + dimensione applicativa.

PAVIA
Natura e cultura nello sviluppo della personalità.

ROMA
Attivazione fisiologica e motivazione: teoria, autori, metodi d'indagine, risvolti applicativi.

TORINO
- 1 commissione: La crisi e il cambiamento: definizioni, esplicitare un ambito specifico e collocarlo all'interno un un contesto teorico-metodologico specifico + ambiti applicativi e problematiche inerenti.
- 2 commissione: Il servizio come richiesta di un utente/cliente e il servizio come unità organizzativa per soddisfare un bisogno: teoria di riferimento, risvolti psicologici in un contesto noto, problemi etici e metodologici.

TRIESTE
La professione dello psicologo e i metodi di valutazione:il candidato illustri metodi di valutazione nell'ambito sociale o individuale enucleando potenzialità e limitazioni nel gruppo o nel singolo. Un approccio teorico, contributi e risvolti applicativi.

In bocca al lupo a tutti!
Per contatti per informazioni sul Materiale per la Preparazione all'Esame scrivimi qui
federicam.81@gmail.com

Esame di Stato per Psicologi... ci siamo quasi!

2011-11-21T23:01:00.001+01:00

Il 23/11/2011 vi sarà la prima prova dell'Esame di Stato per Psicologi, Albo A e B, uguale per tutte le sedi d'Italia. Varieranno invece, di sede in sede, le date delle restanti prove.

Nell'augurare un IN BOCCA AL LUPO a tutti i candidati, vi ricordo che, a meno di ulteriori proroghe, questa è l'ultima sessione per i laureati VO di sostenere l'esame a 3 prove anzichè 4. Dalla prossima sessione di Giugno 2012 TUTTI dovranno sostenere 4 prove d'esame.
Per maggiori informazioni, se siete interessati, vi suggerisco di tenere d'occhio il sito della vostra Università; non si sa mai!

Vi ricordo i regolamenti vigenti per l'Esame di Stato:

dal sito dell'Università La Sapienza di Roma
http://www.uniroma1.it/didattica/esami-di-stato/professioni/psicologo

"Possono iscriversi a sostenere l'esame di stato in Psicologo v.o. i laureati in Psicologia secondo il vecchio ordinamento didattico, (previgente la riforma di cui al D.M. 509/99) e che hanno svolto regolare tirocinio.

Fino alle sessioni di esame di stato di abilitazione professionale dell'anno 2011 (d.l. 225 del 29/12/2010), svolgono le seguenti prove:
a) una prova scritta vertente sugli aspetti sia teorici che applicativi della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della metodologia delle scienze del comportamento;
b) una prova pratica consistente nella discussione del protocollo di un caso individuale o di gruppo;
c) una prova orale consistente in un colloquio individuale riguardante l'elaborato scritto nonché argomenti teorico - pratici relativi all'attività svolta durante il tirocinio professionale;

Possono iscriversi a sostenere l'esame di stato in Psicologo n.o. i laureati nella classe 58/S (DM 509/99) o laurea magistrale LM 51(DM 270/04) ed hanno svolto e concluso regolare tirocinio.
L'esame di Stato è articolato nelle seguenti prove (art. 52 DPR 328/01):

a) una prima prova scritta sui seguenti argomenti: aspetti teorici e applicativi avanzati della psicologia; progettazione di interventi complessi su casi individuali, in ambito sociale o di grandi organizzazioni, con riferimento alle problematiche della valutazione e dello sviluppo delle potenzialità personali;
b) una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della valutazione dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della prevenzione del disagio psicologico, dell'assistenza e del sostegno psicologico, della riabilitazione e della promozione della salute psicologica;
c) una prova scritta applicativa, concernente la discussione di un caso relativo ad un progetto di intervento su individui ovvero in strutture complesse;
d) una prova orale sugli argomenti delle prove scritte e su questioni teorico-pratiche relative all'attività svolta durante il tirocinio professionale, nonché su aspetti di legislazione e deontologia professionale.

Tirocinio
A partire dall'anno 2011 per tutti i laureati Ordinamenti ex D.M. 509/99 e D.M. 270/04, il tirocinio professionalizzante valido per l'accesso all'esame di Stato per la Sezione A (Albo A), deve avere la durata di un anno continuativo ed essere svolto esclusivamente post-laurea. Possono accedere all'esame di Stato, anche gli studenti, appartenenti all'Ordinamento 509/99, che hanno concluso, entro dicembre 2010, un tirocinio pre-lauream. Per i laureati in Psicologia secondo il vecchio ordinamento didattico, (previgente la riforma di cui al D.M. 509/99), le modalità di tirocinio sono rimaste invariate."

Per chi ne avesse bisogno, ricordo che VENDO il mio materiale per la preparazione dell'Esame, completo, originale ed ottimamente recensito da più di 400 feedback 100% positivi.

Per leggere l'elenco completo del materiale ed i feedback vi rinvio, oltre alle precedenti pagine di questo blog, anche a questo link!

Clicca qui

Un saluto e in bocca al lupo a tutti,

Melody

Copyright & Materiale Esame di Stato

2011-10-21T16:12:00.000+02:00

Una piccola precisazione, che appare doverosa ai fini della protezione dell'originalità del Materiale per la preparazione all'Esame di Stato per Psicologi da me redatto fin dal 2008-2009.

Da Wikipedia

"Il diritto d'autore italiano, similmente a quanto avviene in ambito internazionale ed in altri ordinamenti, è quella branca dell'ordinamento giuridico italiano che disciplina l'attribuzione di un insieme di facoltà a colui che realizza un'opera dell'ingegno di carattere creativo, con l'intento di riservargli diritti morali ed economici.

È disciplinato prevalentemente dalla legge 22 aprile 1941, n. 633 (LDA) e successive modificazioni, e dal Titolo IX del Libro Quinto del codice civile.

[....]

Bisogna ricordare che ad oggi non è necessario alcun tipo di registrazione dell'opera (o dell'autore) per godere della tutela del diritto d'autore (art.106^[4]). Infatti non è più necessario indicare la C cerchiata (©) introdotta soprattutto per conformità con gli Stati Uniti d'America.

[...]

Il diritto nasce al momento della creazione dell'opera, che il codice civile italiano identifica^[7] in una «particolare espressione del lavoro intellettuale». Quindi è dall'atto creativo che, incondizionatamente, il diritto si origina; non vi è pertanto alcun obbligo di deposito (ad esempio, presso la SIAE), di registrazione o di pubblicazione dell'opera (a differenza del brevetto industriale e dei modelli e disegni di utilità che vanno registrati con efficacia costitutiva). Tuttavia, tali forme di pubblicazione costituiscono una manifesta e facilmente dimostrabile attribuzione della paternità (specie in caso di controversia).

L'autore ha la facoltà (positiva) di sfruttare la propria opera in ogni forma e modo. Questa facoltà discende dal riconoscimento anche a livello costituzionale della libertà di iniziativa economica privata.

Ciò che il diritto d'autore riconosce al creatore di un'opera sono piuttosto una serie di facoltà esclusive (ovvero negative), per impedire a terzi di sfruttare economicamente la propria opera. La legge riconosce in particolare le seguenti facoltà esclusive:

pubblicazione
riproduzione
trascrizione
esecuzione, rappresentazione o recitazione in pubblico
comunicazione al pubblico, ovvero diffusione tramite mezzi di diffusione a distanza (telegrafo, telefono, radiodiffusione, televisione e mezzi analoghi, tra cui il satellite, il cavo e la stessa internet), compresa la sua messa a disposizione del pubblico in maniera che ciascuno possa avervi accesso nel luogo e nel momento scelti individualmente (le cosiddette fruizioni on demand)
distribuzione
traduzione e/o elaborazione
vendita
noleggio e prestito.

Tutti i predetti diritti sono indipendenti l'uno dall'altro: l'esercizio di uno non esclude l'esercizio di tutti gli altri. Inoltre tali diritti riguardano sia l'opera nel suo insieme, sia in ciascuna delle sue parti.

Il diritto consiste di due elementi fondamentali: il diritto morale e il diritto di utilizzazione economica. Il primo è strettamente legato alla persona dell'autore e, salvo casi particolari, tale rimane, mentre il secondo è originariamente dell'autore, il quale può cederlo dietro compenso (ma anche gratuitamente) ad un acquirente (licenziatario), il quale a sua volta può nuovamente cederlo nei limiti del contratto di cessione e della legge applicabile, fermi i diritti morali. [...segue]"

fonte

http://it.wikipedia.org/wiki/Diritto_d'autore_italiano

Il mio materiale per la preparazione all'Esame di Stato per Psicologi è ORIGINALE e PROTETTO DA DIRITTO D'AUTORE.

Come forma di ulteriore tutela, l'intero materiale è stato depositato presso l'Ufficio Europeo del Copyright,

che protegge opere d'ingegno originali nel 163 Paesi che partecipano alla Convenzione di Berna, tra cui l'Italia

http://www.copyrightaid.co.uk/copyright_information/berne_convention_signatories

n° deposito Copyright DEP634548092527031250

Ricordo quindi la normativa relativa al reato di Violazione del diritto d'Autore:

"Violazione del diritto d'autore [modifica]

Gli articoli 171 e seguenti della L633 sanciscono le pene a cui va incontro colui che viola le norme concernenti il diritto d'autore. In particolare è punito con multa o reclusione chiunque, senza averne diritto, a qualsiasi scopo e in qualsiasi forma:

riproduce, trascrive, recita in pubblico, diffonde, mette in vendita o pone altrimenti in commercio un'opera altrui;
rivela il contenuto dell'opera altrui prima che sia reso pubblico;
introduce e mette in circolazione nello Stato esemplari di un'opera altrui prodotti all'estero contravvenendo alla legge italiana;
mette a disposizione del pubblico, immettendola in un sistema di reti telematiche, mediante connessioni di qualsiasi genere, un'opera dell'ingegno protetta, o parte di essa;
rappresenta, esegue, recita in pubblico o diffonde un'opera altrui. La rappresentazione o esecuzione comprende la proiezione pubblica dell'opera cinematografica, l'esecuzione in pubblico delle composizioni musicali inserite nelle opere cinematografiche e la radiodiffusione mediante altoparlante azionato in pubblico;
riproduce un numero di esemplari o esegue un numero di esecuzioni o di rappresentazioni maggiore di quello che aveva diritto di riprodurre o di rappresentare;
ritrasmette o registra con apparecchi le trasmissioni radiofoniche o smercia i dischi fonografici o altri apparecchi indebitamente registrati.

Sempre secondo l'art 171 le pene si inaspriscono se i reati di cui sopra sono commessi con usurpazione della paternità dell'opera, cioè con deformazione, mutilazione o altra modificazione dell'opera medesima."

Per le suddette ragioni d'ora in poi, a chi acquisterà il materiale per l'Esame di Stato, verrà fornita, a riprova della mia serietà, una copia del documento di protezione del Copyright dello stesso.

Materiale completo per la preparazione dell'esame di Stato per Psicologi

2011-09-28T18:03:00.002+02:00

PRIMA PROVA (testi utilizzati: Canestrari, Moderato Rovetto, Guida di Kappa, Darley, Pedon/Gnisci, Berger, Legrenzi + appunti universitari e ricerche su internet)

1. 2 modelli (psicoanalitico e cognitivo) e metodi di ricerca

2. sintesi dei principali argomenti di studio

3. sintesi principali test psicologici

4. sintesi testo "Metodologia della ricerca psicologica" (Pedon, Gnisci)

5. riassunto dei punti principali della metodologia della ricerca

6. 40 temi svolti

ecco i titoli dei temi:

1) SVILUPPO PERSONALITA' (Freud)

2) STRUTTURA PERSONALITA' (teorici dei Tratti)

3) MOTIVAZIONE

4) EMOZIONE

5) COMUNICAZIONE

6) PERCEZIONE

7) APPRENDIMENTO

8) ATTENZIONE

9) INTELLIGENZA

10) COSCIENZA

11) MEMORIA

12) PENSIERO

13) LINGUAGGIO

14) CONFLITTO

15) PENSIERO & LINGUAGGIO

16) PERSONALITA' & MECCANISMI DI DIFESA

17) FRUSTRAZIONE & AGGRESSIVITA'

18) EMOZIONE & MOTIVAZIONE

19) MEMORIA & EMOZIONI

20) MODELLI DELLA MENTE: UN MODELLO TEORICO

21) UN ESPERIMENTO NELL'AMBITO DELLA PSICOLOGIA GENERALE

22) COLLOQUIO

23) METODO IN PSICOLOGIA, PARADIGMI DI RICERCA

24) APPRENDIMENTO & CONDIZIONAMENTO

25) SVILUPPO MORALE

26) SVILUPPO ARCO DI VITA

27) SVILUPPO AFFETTIVO

28) SVILUPPO SOCIALE

29) COOPERAZIONE & CONFLITTO

30) EMOZIONE & COGNIZIONE

31) LINGUAGGIO & COMUNICAZIONE

32) MOTIVAZIONE & APPRENDIMENTO

33) ADOLESCENZA

34) COGNIZIONE SOCIALE

35) ATTRIBUZIONE CAUSALE

36) ATTENZIONE, COSCIENZA & LIVELLI DI VIGILANZA

37) RELAZIONI SOCIALI

38) METODO SPERIMENTALE E METODO CLINICO A CONFRONTO

39) PERSONALITA' (Bandura)

40) CREATIVITA’

IN REGALO

- slide riassuntive in power point su argomenti della 1 prova

- tracce uscite negli scorsi anni (Università La Sapienza di Roma)

- sintesi dei principali capitoli dei manuali Canestrari e Moderato Rovetto

- file di panoramica sui test psicologici

- riassunti di psicologia generale

****

SECONDA PROVA N.O. (testi utilizzati: Leone Prezza, Rollo, Moderato Rovetto, Boca, Del Corno/Lang, Grasso/Cordella/Pennella, Rutelli + testi universitari e ricerche su internet)

N.B. gli studenti afferenti al Vecchio Ordinamento NON devono svolgere questa prova!!!

1. riassunto dei principali metodi di intervento

2. riassunto dei principali interventi-tipo

3. riassunto dei principali metodi di progettazione sociale degli interventi

4. sintesi del testo “Costruire e valutare i progetti nel sociale” - Leone Prezza

5. sintesi del testo “Il progetto in psicologia” – Rollo

6. 18 progetti svolti

ecco i titoli dei progetti:

1. ABUSO E DIPENDENZA ALCOL & DROGHE

2. ANZIANI (sintetico

3. ANZIANI (completo)

4. BULLISMO

5. DISLESSIA

6. DISPERSIONE SCOLASTICA

7. DISTURBI ALIMENTAZIONE

8. DONNE IN GRAVIDANZA

9. EDUCARE ALLA LEGALITA'

10. EDUCAZIONE SOCIOAFFETTIVA

11. MULTICULTURALITA'

12. EDUCAZIONE SESSUALE

13. PREVENZIONE HIV

14. PREVENZIONE ABUSO SU MINORI

15. PSICOLOGIA DELLE EMERGENZE

16. SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA'

17. FORMAZIONE ALLA COMUNICAZIONE AZIENDALE

18. SICUREZZA SUL POSTO DI LAVORO

IN REGALO

- 22 progetti svolti

- riassunti DSM IV TR

- riassunto dei principali Disturbi dell'Infanzia

****

TERZA PROVA (2 prova VO) INDIRIZZO CLINICO adulti (testi utilizzati: DSM IV TR, Gabbard, Goodwin/Guze, guida di Kappa, Gilliland/White, Cionini + appunti universitari e ricerche su internet)

1. riassunto del testo “ABC della psicopatologia” (Falabella)

2. riassunto DSM IV TR

3. mini riassunto dei disturbi clinici

4. riassunto sui TEST principali

5. riassunto disturbi principali,tutti trattati secondo i criteri richiesti dalla commissione (diagnosi, approfondimenti, intervento ecc...) e tratto da tutti i manuali (ABC, Gabbard, DSM, Goodwin...+ di 100 pag), che comprende:

APPROFONDIMENTI DIAGNOSTICI E CARATTERI DI INTERVENTO

SCHIZOFRENIA (+ schizofreniforme, schizoaffettivo...)

DISTURBI AFFETTIVI (MANIA/DEPRESSIONE...)

DISTURBI D'ANSIA (D.DI PANICO, FOBIE...)

DISTURBO OSSESSIVO COMPULSIVO

DIST. POST TRAUMATICO DA STRESS

DIST. DA STRESS ACUTO

DIST. D'ANSIA GENERALIZZATO

DIST. DA USO DI SOSTANZE PSICOATTIVE (ALCOL, DROGHE...)

DIST. DELL'ALIMENTAZIONE

DIST. DI PERSONALITA' DEL GRUPPO A (PARANOIDE, SCHIZOIDE, SCHIZOTIPICO)

DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO B (borderline, istrionico,

narcisistico,antisociale)

DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO C (oss-comp., evitante, dipendente)

DIST. DISSOCIATIVI

DISFUNZIONI SEX E PARAFILIE

DIST. DEL CONTROLLO DEGLI IMPULSI

DIST. FITTIZI

DIST. SOMATOFORMI

IN REGALO

- cartella contenente file di casi clinici svolti

- riassunti Gabbard (“Psichiatria Psicodinamica”) e DSM IV TR

- Tracce uscite negli anni precedenti(Università La Sapienza di Roma)

- Schema per l'inquadramento diagnostico (formato jpg, scannerizzato da cartaceo)

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QUARTA PROVA (testi utilizzati: Materiale dell'Ordine, Calvi/Gullotta + appunti universitari e ricerche su internet)

- codice deontologico con commento

- linee guida per un corretto uso della professione

- schema per svolgere la tesina del tirocinio e/o schematizzare l'esperienza svolta ai fini dell'esame orale

IN REGALO

- codice deontologico

- codice etico

- deontologia 3 millennio

- deontologia e agire clinico

- professione psicologo

- materiale dell'Ordine

- denunciare o proteggere?

- segreto professionale

- decreto Bersani

in più A CHI ACQUISTA L'INTERO PACCHETTO aggiungo, come frutto di un mio recentissimo aggiornamento del materiale, una ulteriore cartella contenente i riassunti dei seguenti 12 testi, utili per tutte le prove scritte (alcuni sono utili per più prove)!

1. BERGER: LO SVILUPPO DELLA PERSONA (riassunto dettagliatissimo sullo sviluppo biopsicosociale della persona dalla nascita alla vecchiaia, con teorie di Piaget, Erikson ecc...)

2. CIONINI: PSICOTERAPIE (rassegna dei principali modelli psicoterapeutici)

3. DEL CORNO, LANG: ELEMENTI DI PSICOLOGIA CLINICA(riassunto dei capitoli principali del famoso manuale di psi clinica)

4. GABBARD: INTRODUZIONE ALLA PSICOTERAPIA PSICODINAMICA (testo specifico su teorie e tecniche della psicoterapia psicodinamica)

5. GILLILAND, WHITE: I MECCANISMI DI DIFESA (sintesi del famoso testo dell'Astrolabio sui meccanismi di difesa)

6. GRASSO, CORDELLA, PENNELLA: L'INTERVENTO IN PSICOLOGIA CLINICA (riassume le modalità di intervento nell'ambito della psic. clinica)

7. BOCA: INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA SOCIALE (riassunto sui principi della psicologia sociale)

8. LEGRENZI: PSICOLOGIA COGNITIVA APPLICATA (sintesi dei principali modelli della psi cognitiva)

9. LEGRENZI: STORIA DELLA PSICOLOGIA (sintesi del famoso testo di rassegna dei modelli teorici della psicologia)

10. ZAMMUNER: TECNICHE DELL'INTERVISTA E DEL QUESTIONARIO (riassunto sui principali strumenti e metodi d'indagine in campo psicologico)

11. JOB, STERNBERG: PSICOLOGIA COGNITIVA (sintesi dei principali capitoli dei due noti manuali)

12. PALMONARI, CAVAZZA: RICERCHE E PROTAGONISTI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE (grandi autori ed esperimenti classici)

A tutto questo aggiungo una piccola guida all'esame di Stato (16 pag.) utile ad organizzare meglio lo studio, dove indico i file più importanti da stampare e studiare approfonditamente, più diversi consigli sulla strutturazione delle prove per procedere nella preparazione dell’Esame.

Il consiglio è di leggere la guida come prima cosa, per decidere successivamente come impostare il tuo studio!

Contattami per ricevere gratuitamente e senza impegno un file d'esempio per ciascuna prova scritta e conoscere prezzi, modalità di pagamento e spedizione.

federicam.81@gmail.com

N.B.

Ho ideato un pacchetto apposito anche per chi debba sostenere l'esame per l'albo B.

Un saluto e in bocca al lupo!

Esame di Stato: in quale sede è più semplice superarlo?

2011-09-19T15:26:00.003+02:00

Un saluto a tutti,
un breve cenno sulle sedi in cui dovrebbe essere più o meno fattibile superare il tanto temuto edS.

Tanto per arrivare subito al nocciolo della questione:
non curatevi delle voci su sedi dove l'edS sarebbe più o meno fattibile...non credo ne esistano.
E' ormai qualche anno che seguo ragazzi per l'edS, provenienti da tutta Italia, ed hanno tutti superato l'esame, indipendentemente dalla sede di appartenenza, solamente... studiando (parlo di più di 300 persone!).

Non esistono commissioni più o meno "tranquille" (ma soprattutto, perché mai dovrebbero essere agitate??) e per di più, dato che cambiano tendenzialmente ad ogni sessione, sarebbe impossibile prevedere chi ci sarà e chi no, se sarà più o meno di manica larga nella correzione dei compiti ecc.,
così come sarebbe sciocco, a mio avviso, andare a spulciare il CV di ciascun membro delle suddette per verificare a quale cattedra appartenga per, magari, focalizzare lo studio su questa o quell'altra materia, pensando che in qualche modo la provenienza di uno dei docenti possa influire su quella di tutti gli altri, sui compiti stessi e così via...

Purtroppo o meglio, per fortuna, le sedi più o meno facili fanno solamente parte di quelle tante, tantissime, innumerevoli voci di corridoio che immancabilmente circolano ogni volta che si parla di un esame; era così per quelli universitari, figuriamoci per l'esame di Stato! ...molto più complesso, che attira le ansie di tutti con conseguenti rituali scaramantici, notti in bianco, nomi di Prof. da evitare, da temere moltissimo, di temi trascurabili, casi che tanto "non usciranno mai" e compagnia bella...
col solo risultato di sprecare energie, focalizzandole sul punto d'arrivo sbagliato, magari trascurando una parte delle tematiche a favore di quelle che si ritengono più probabili ecc. ecc.

Se proprio vogliamo parlare di probabilità, consideriamo il buon esito dell'esame come dovuto per il 90% allo studio effettuato e per un 10% alla fortuna!
...Se la pensassimo diversamente dovremmo tristemente attribuire davvero uno scarso valore al nostro studio e alle nostre capacità e possibilità di superare l'esame nella maniera più consona e tradizionale, ossia studiando adeguatamente.
Se fosse solo questione di casualità, altresì, a che servirebbe preoccuparsi della sede in cui tentare la sorte?
Per la mia seppur breve esperienza, rispetto alle persone che ho seguito personalmente e alle vicende cui ho partecipato su diverse community online - nonché per aver vissuto l'edS sulla mia pelle - coloro che studiano organizzandosi per tempo, imparando a stilare tracce concise ma dense di concetti esposti con chiarezza, con coerenza interna ed aderenza alla letteratura, superano l'edS indipendentemente dalla sede, dal proprio o dall'altrui orientamento ecc. ecc.

Esistono, piuttosto, sedi in cui l'esame è più o meno rapido (es. Padova: una settimana o meno. Roma: dai 4 ai 6 mesi); in questo caso lo studente potrà scegliere la sede preferita sulla base, ad esempio, del tempo che ha a disposizione per organizzarsi con lo studio.

Spero questo post possa servire a tutti, non mi stancherò mai di scriverlo (e puntualmente almeno una volta alla settimana devo farlo)!
In bocca al lupo!
Melody

Per ricevere informazioni sul materiale in vendita contattami senza impegno a questo indirizzo email --> Click

Il caso clinico

2011-09-07T11:38:00.003+02:00

Un saluto a tutti!
Si riprende lo studio per l'Esame di Stato, tra chi sta ultimando lo svolgimento della sessione estiva e chi si prepara per quella di Novembre qualche utile suggerimento.

- IL CASO CLINICO

Per ciascuna sede, leggere il più possibile le vecchie tracce già uscite per farvi un'idea su come vengono impostate dalla vostra Università; ognuna ha delle peculiarità ed è bene conoscerle.

Seguite la scaletta nell'ordine in cui vi verrà data cercando di scrivere in maniera semplice e sintetica, non dimenticate di citare i riferimenti diagnostici vigenti (DSM IV TR, o ICD10 per chi lo conosce) e qualche spunto di letteratura laddove andrete a varare un'ipotesi di trattamento (es. Gabbard) per motivare come mai si è scelto proprio quello proprio per quello specifico tipo di eventuale futuro paziente: il soggetto NON è un paziente, non al momento quantomeno!
Tenete a mente che non siete Psicoterapeuti, quindi dovrete prevedere un intervento praticabile da uno Psicologo: es. una batteria di test diagnostici ed alcuni colloqui di valutazione complessiva prima di poter suggerire l'invio ad altro specialista, ecc.
Sembrano dettagli ma sono a mio avviso fattori fondamentali che è bene tenere a mente onde evitare figuracce.Infine fate caso alla possibilità di sfoci di tipo psichiatrico, neurologico ecc. (es. qualora vada esclusa una condizione medica generale o problematiche derivate dall'abuso di alcol e droghe ecc.) - in quel caso bisognerà suggerire al soggetto di agire in sinergia con il medico competente.
Quando leggerete il testo sottolineate tutto ciò che vi sembra importante; saranno frasi che poi, durante la stesura del compito, riporterete tra parentesi e/o virgolette per motivare le vostre considerazioni sul caso stesso, rinforzandole e dandogli una buona coerenza interna agli occhi di chi lo correggerà.
Studiate approfonditamente i criteri diagnostici di ciascun disturbo relativo alla vostra area di competenza e solo dopo provate ad esercitarvi a svolgere casi clinici e/o leggetene di già svolti; fare al contrario costituirebbe un metodo troppo superficiale di procedere e potrebbe compromettere la vostra conoscenza generale della diagnostica lasciandovi scoperti qualora dovesse presentarvisi un caso meno "comune".
Per ricevere senza impegno l'elenco completo del materiale in vendita, leggere i miei feedback e ricevere un file d'esempio relativo a ciascuna prova scritta, questo è il mio indirizzo email

Clicca qui!

Un saluto e in bocca al lupo,
Melody

2011-08-12T01:33:00.000+02:00

Ciao a tutti!

Mi troverete online fino al 13 Agosto compreso, poi pausa fino al 6 Settembre.

Cercherò di rispondere comunque alle vostre email, ma in viaggio avrò più difficoltà, quindi vi chiedo un po' di pazienza e/o di contattarmi prima di tale data.

Un saluto a tutti e buono studio!

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Esame di Stato Psicologo - Materiale Completo albo A & B

2011-08-01T21:05:00.002+02:00

per contatti clicca qui:

--> indirizzo email <--

Solitamente rispondo SEMPRE alle email in giornata.

Causa pause estive avrò probabili problemi di connessione
dal 5 al 10 Agosto

e dal 14 Agosto al 6 Settembre.

Certamente riuscirò a leggere la posta e rispondervi,
ma non sono certa di poterlo fare quotidianamente!
Per qualsiasi domanda inerente al materiale per la preparazione dell'Esame di Stato, quindi,

vi prego di contattarmi prima o dopo tali date per essere sicura di potervi rispondere con celerità e precisione,

come sempre uso fare.

Intanto vi invito a leggere i miei feedback (100% positivi!!),

che hanno abbondantemente superato la quota 300!

Clicca qui

Un saluto a tutti!

Esame di Stato psicologo: esempi di tracce richieste

2011-07-08T16:16:00.003+02:00

Un'ottima modalità di integrare lo studio sui manuali per la preparazione dell'Esame di Stato è quella di esercitarsi a stilare temi, progetti, casi sull'esempio delle tracce uscite negli anni precedenti.
Qui riporto brevemente i testi di legge riguardanti i due albi e le tipologie di prove richieste, per fare chiarezza anche sulle differenze tra Albo A ed Albo B.

Fonte:Università La Sapienza di Roma

ALBO A

PSICOLOGO

Possono iscriversi:- coloro che hanno conseguito una laurea in Psicologia secondo il vecchio ordinamento didattico, (previgente la riforma di cui al D.M. 509/99) e che hanno svolto regolare tirocinio.
Fino alle sessioni di esame di stato di abilitazione professionale dell'anno 2011 (d.l. 225 del 29/12/2010), svolgono le seguenti prove: VECCHIO ORDINAMENTO
a) una prova scritta vertente sugli aspetti sia teorici che applicativi della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della metodologia delle scienze del comportamento;
b) una prova pratica consistente nella discussione del protocollo di un caso individuale o di gruppo;
c) una prova orale consistente in un colloquio individuale riguardante l'elaborato scritto nonché argomenti teorico - pratici relativi all'attività svolta durante il tirocinio professionale;
- coloro che hanno conseguito la laurea specialistica classe 58/S (DM 509/99) o laurea magistrale LM 51(DM 270/04) ed hanno svolto e concluso regolare tirocinio.

Per coloro che hanno conseguito una laurea specialistica o magistrale, le prove consistono in (DPR 328/01): NUOVO ORDINAMENTO
a) una prima prova scritta sui seguenti argomenti: aspetti teorici e applicativi avanzati della psicologia; progettazione di interventi complessi su casi individuali, in ambito sociale o di grandi organizzazioni, con riferimento alle problematiche della valutazione e dello sviluppo delle potenzialità personali;
b) una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della valutazione dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della prevenzione del disagio psicologico, dell'assistenza e del sostegno psicologico, della riabilitazione e della promozione della salute psicologica;
c) una prova scritta applicativa, concernente la discussione di un caso relativo ad un progetto di intervento su individui ovvero in strutture complesse;
d) una prova orale sugli argomenti delle prove scritte e su questioni teorico-pratiche relative all'attività svolta durante il tirocinio professionale, nonché su aspetti di legislazione e deontologia professionale.

***

ALBO B

Dottore in tecniche psicologiche per i contesti sociali, organizzativi e del lavoro
Dottore in tecniche psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità

Possono iscriversi:

- coloro che hanno conseguito la laurea nella classe 34 (DM 509/99) e hanno svolto e concluso il tirocinio semestrale previsto dall'art. 53 del D.P.R. 5/06/2001 n. 328;
- coloro che hanno conseguito la laurea nella classe L24 (DM 270/04) e hanno svolto un tirocinio semestrale post-lauream;
- coloro che hanno conseguito la laurea specialistica classe 58/S e hanno svolto e concluso il tirocinio annuale previsto dall'art. 52 del D.P.R. 5/06/2001 n. 328;
- coloro che hanno conseguito la laurea magistrale LM-51 (DM 270/04) e hanno svolto e concluso il tirocinio annuale post-lauream valido ai fini dell'iscrizione all'albo professionale;
- coloro che hanno conseguito la laurea secondo il vecchio ordinamento didattico in Psicologia.
Le prove consistono in: (DPR 328/01):
a) una prova scritta vertente sulla conoscenza di base delle discipline psicologiche e dei metodi di indagine e di intervento;
b) una seconda prova scritta vertente su discipline e metodi caratterizzanti il settore;
c) una prova pratica in tema di definizione e articolazione dello specifico intervento professionale all'interno di un progetto proposto dalla commissione;
d) una prova orale consistente nella discussione delle prove scritte e della prova pratica, e nella esposizione dell'attività svolta durante il praticantato, nonché su aspetti di legislazione e deontologia professionale.

***

Passiamo ora a leggere qualche esempio di traccia uscita in precedenti sessioni.

***

ALBO A

(II SESSIONE, 2009)

1 prova

Traccia 1

Il/la candidato/a ponga a confronto due modelli teorici recenti della motivazione esaminando:
1. i lineamenti generali delle teorie e i relativi costrutti teorici
2. i metodi di indagine di ciascuno
3. i risvolti applicativi di ognuno dei due.
Il/la candidato/a confronti criticamente i punti di forza e di debolezza di entrambi i modelli.

Traccia 2

Il/la candidato/a ponga a confronto due modelli teorici recenti dell’apprendimento esaminando:
1. i lineamenti generali delle teorie e i relativi costrutti teorici
2. i metodi di indagine di ciascuno
3. i risvolti applicativi di ognuno dei due.
Il/la candidato/a confronti criticamente i punti di forza e di debolezza di entrambi i modelli.

Traccia 3 (estratto)

Il/la candidato/a ponga a confronto due modelli teorici recenti della percezione esaminando:
1. i lineamenti generali delle teorie e i relativi costrutti teorici
2. i metodi di indagine di ciascuno
3. i risvolti applicativi di ognuno dei due.
Il/la candidato/a confronti criticamente i punti di forza e di debolezza di entrambi i modelli.

2 prova (solo N.O.)

Il candidato elabori un progetto di intervento su committenza di un ente (Asl, Ente locale, scuole di diverso ordine e grado, azienda) per assistenza e sostegno psicologico. Si richiede al candidato di elaborare il progetto seguendo il seguente schema:
1. Definizione del problema
2. Scopo e ipotesi dell’intervento
3. Popolazione coinvolta nella ricerca intervento
4. Metodologia, strumenti utilizzati e tempi di realizzazione
5. Verifica degli effetti dell’intervento (entità del cambiamento e misurazione degli effetti del cambiamento a medio e lungo termine)

3 prova (o "prova pratica" V.O.)

1) Il candidato/a descriva:
a) il caso di un individuo (adulto o in età evolutiva)
oppure
b) il caso di un gruppo (in un contesto familiare, o scolastico, o clinico)
oppure
c) un fenomeno psicologico potenziale oggetto di una specifica ricerca psicologica
2) Delinei sinteticamente il modello teorico che ispira il protocollo di intervento oppure le ipotesi e le procedure sperimentali della ricerca
3) In base alla descrizione approfondisca:
a) il processo diagnostico del caso (avanzando ipotesi, specificando se e come si possono escludere ipotesi alternative)
oppure
b) una definizione e valutazione dei dati iniziali (qual è il problema? Quali sono le richieste?)
oppure
c) un possibile progetto di ricerca (indicando finalità, ipotesi e obiettivi)
4) Descriva l’intervento specificando:
a-b) La finalità, la metodologia , le tecniche e la durata; si argomenti la coerenza dell’intervento rispetto all’inquadramento diagnostico o alla valutazione dei dati iniziali
oppure
c) le principali fasi e strumenti dell’indagine, le procedure sperimentali o tecniche osservative utilizzate nella ricerca delineata nei punti precedenti, le tecniche di analisi statistica, i risultati attesi. Si specifichi in che modo gli strumenti e le procedure proposte permettono di affrontare le finalità, le ipotesi e gli obiettivi di ricerca.

***

ALBO B

(II sessione, 2009)

1 prova

Il candidato/a esponga teoria relativamente al tema della comunicazione indicando:
1. lineamenti generali della teoria
2. gli autori di riferimento più significativi
3. i costrutti e le variabili prese in considerazione
4. i principali ambiti di applicazioni della teoria
5. i metodi di indagine ad essa connessi.

2 prova

Il candidato illustri le principali tipologie di strumenti standardizzati di diagnosi/valutazione in un contesto di servizi alla persona o alla comunità.

3 prova
"Il primario del reparto di Oncologia di un grande ospedale romano, che registra un progressivo aumento del
numero mensile di ricoveri, ha avviato un processo di riorganizzazione interna, con lo scopo di qualificare il
livello di assistenza erogato ai pazienti. Con il suo staff avvia una riflessione sulla possibilità di elaborare un
diverso modello assistenziale dell'evento "malattia", volto all'umanizzazione delle diverse fasi del percorso:
accoglienza, day-hospital o ricovero, terapia, dimissione. Viene ipotizzato un intervento di formazione
rivolto al personale sanitario del reparto, con l'obiettivo di implementare una maggiore attenzione agli
aspetti emotivi del paziente e dei familìari da parte del personale sanitario del reparto. l'intervento viene
affidato a un dottore in tecniche psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità.
II/la candidato/a definisca uno specifico intervento professionale per rispondere alla richiesta di umanizzazione delle diverse fasi del percorso ospedaliero."

***

Facciamo ora qualche considerazione,

sempre tenendo da conto che si tratta solamente di esempi,

che ogni Commissione sceglie e struttura le prove a Sua discrezione,

che ogni sede universitaria d'Italia può presentare differenze rispetto a tempistiche per l'intero Esame,

lunghezza richiesta delle risposte,

numero di ore concesse,

singole tracce o multiple dalle quali ne viene sorteggiata una, ecc.ecc.

ALBO A

PRIMA PROVA

Le tracce sono strutturate in modo molto semplice e chiaro.

Viene richiesto di incentrare il tema su un unico argomento,

ma di mettere a confronto DUE modelli teorici,

e facciamo attenzione alla specifica "recenti".

I punti del tema sono tendenzialmente i consueti: teorie, autori e costrutti, metodi d'indagine relativi alle suddette teorie,

risvolti applicativi dei modelli, punti di forza e debolezza.

Per quanto riguarda la specifica con cui si richiedono teorie "recenti",

riporto un post da me scritto poco tempo addietro, con consigli e suggerimenti su come interpretare tale richiesta e come rispondervi al meglio.

http://esamedistatopsicologo.blogspot.com/2011/05/teorie-recenti-per-le-prove-d-esame.html

Circa i due modelli teorici non vi è alcuna difficoltà in sè,

perchè dopo 5 anni di Università tutti noi conosceremo a menadito i principali modelli della psicologia,

e non avremo quindi problemi ad individuarne differenze, limiti e punti di forza, termini di paragone,

perchè sono tutte cose che abbiamo già studiato e ristudiato.

Basterà un (qualunque) buono e completo manuale di Psicologia Generale a rinfrescarci la memoria,

ed un pò di esercizio d'intelletto farà il resto.

Una cosa utile sarebbe farsi uno schemino dei principali modelli,

oppure una griglia che li metta a confronto gli uni con gli altri,

possibilmente indipendentemente dal Vostro modello personale.

In questo caso, infatti, il mio consiglio è quello di non "tifare per la propria squadra",

in quanto ciò che viene richiesto è un mero ed asettico confronto tra due modelli con i rispettivi valori e le rispettive incertezze,

quindi sarebbe sconveniente, a mio avviso, esaltare l'uno in sfavore dell'altro...

per il semplice fatto che si andrebbe fuori tema,dandogli tutto un altro senso,

e che il confronto non sarebbe tale, perchè non obiettivo,

non basato sulla letteratura e così via.

SECONDA PROVA

Passando alla 2 prova, questo è un esempio di "progetto a piacere",

declinabile secondo quanto più preferite argomentare,

tenendo sempre a mente che il vostro indirizzo di provenienza non influisce sulla scelta della prova, che è a vostra totale discrezione.

Potrete dunque trovarvi di fronte ad un progetto che riguardi l'infanzia, l'adolescenza, gli adulti, uno specifico target d'utenza,

un Ente, un'azienda e così via. Alcune volte vi verranno presentate tracce già strutturate tra cui poter scegliere,

altre volte una sola, ma solitamente la cosa migliore da fare per quanto riguarda il progetto è leggere bene il testo di legge.

Cosa ci richiede la seconda prova?

"b) una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della valutazione dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della prevenzione del disagio psicologico, dell'assistenza e del sostegno psicologico, della riabilitazione e della promozione della salute psicologica"

La cosa fondamentale da fare per superarla sarà quindi studiare approfonditamente modelli e metododi d'intervento nei contesti sociali, es. comunità, scuole, strutture sanitarie ecc.,

attraverso ad esempio manuali di Psicologia Sociale e/o di Comunità ed un buon manuale sull'intervento in psicologia clinica (se siete di quell'indirizzo, altrimenti manuali d'intervento facenti riferimento al vostro specifico settore).

Conoscere le metodologie d'intervento consente a chiunque di poter svolgere, con un pizzico di fantasia ed inventiva, qualsiasi progetto.

Un'altra cosa fondamentale, a mio avviso, dovrebbe essere quella di leggere tanti progetti svolti. Basta usare google, la rete è piena zeppa di progetti già realizzati dalle Regioni, da Associazioni, scuole ecc. ecc.

Infine informarsi su problemi di recente interesse

(ad esempio: stress sul luogo di lavoro, mobbing, sindrome da burnout, tossicodipendenze, malattie sessualmente trasmissibili, psiconcologia, metodologie per il sostegno di bambini diversamente abili e loro famiglie nel contesto scolastico e non, ecc)

non potrà che accrescere le vostre competenze in ambito potenzialmente applicativo.

Come ultimo suggerimento ritengo importante che, laddove richiesta, la stima dei costi sia umanamente accettabile. Proporre un progetto con un costo di migliaia di € non denoterebbe molta aderenza con la realtà economica in cui siamo immersi.

Cerchiamo sempre di fare un calcolo approssimativo, di inserire la parola "circa", oppure "costi stimati" ecc., di fare riferimento al tariffario dell'Ordine, infine di preventivare costi "umani", che effettivamente una scuola, un Ente o qualsivoglia Committente sarebbe in grado di approvare,

altrimenti il nostro progetto sarà fallimentare in partenza.

TERZA PROVA

Questo è un esempio di prova pratica declinabile a seconda del proprio indirizzo di scelta o provenienza. I punti richiesti fondamentalmente sono sempre gli stessi,

e vanno rispettati in ordine cercando di dare allo stesso tempo all'elaborato un senso coeso e chiaro.

Il testo stesso parla di IPOTESI diagnostiche, quindi non mi dilungherò di nuovo sul discorso scritto tra queste pagine qulache tempo fa sul fatto che, non essendo Psichiatri nè, ancora, neppure Psicologi, non possiamo "fare diagnosi" (men che meno con un singolo colloquio),

ma solo fare "ipotesi diagnostiche" sulla base della nosografia esistente...

Imprescindibile a mio avviso, lo studio esaustivo del DSM IV-TR (concentrandovi, se avete tempi ristretti, sui disturbi che v'interessano a seconda dell'indirizzo scelto),

integrandolo con qualche altro manuale, sempre a seconda della prova che avete intenzione di svolgere.

Nel mio caso, essendo una clinica, mi sono concentrata sull'approfondimento dei differenti tipi di psicoterapie,

su quelle specificamente adatte per determinati, specifici disturbi, sulla psichiatria in generale rileggendo manuali universitari,

molto poco a dire il vero mi sono concentrata sulla lettura e ancor meno sulla stesura di casi clinici per esercitarmi perchè, a mio avviso, conoscere il DSM permette di svolgere QUALSIASI caso vi venga sottoposto perchè,

di certo, il disturbo sarà tra quelli elencati (banale eh?). Quindi a che pro padssare ore ed ore a leggere e scrivere casi clinici se non conosciamo la nosografia?

Al massimo potreste esercitarvi a svolgere qualche vecchia traccia alla fine del vostro percorso di studi ma, secondo me, prima dovrebbe venire lo step di una preparazione approfondita e consolidata dei differenti disturbi in nosografia (o, nel caso dell'indirizzo sperimentale, dei modelli di ricerca e, nel caso della psicologia del lavoro, dei modelli della psicologia aziendale ecc. ecc.).

ALBO B

1 PROVA

La prima prova è a volte uguale per tutti (albo A e B, che solitamente svolgono l'esame lo stesso giorno e nella stessa aula). Rimando quindi a quanto suddetto.

2 PROVA

La seconda prova è evidentemente maggiormente incentrata sulla metodologia, in quanto una fra le (poche) prerogative dello Psicologo Junior vi è quella di poter somministrare, ad esempio, test psicodiagnistici,

ed è quindi importante prepararsi sulle metodologie applicative della psicologia (attenzione: non dello psicologo, nè dello psicoterapeuta; questi due possono coprire TUTTE le aree coperte dallo Psicologo Junior, ma NON il contrario).

Un buon manuale di metodologia della ricerca misto allo studio della psicologia sociale ci darà solide basi per affrontare questa seconda prova.

3 PROVA

Nello specifico della traccia proposta come esempio, viene richiesta la strutturazione di un intervento formativo nei confronti di una specifica utenza.

Sarà qui di fondamentale importanza conoscere le competenze ed i limiti della figura professionale a cui stiamo aspirando: cosa può e non può fare lo "Psicologo Junior", oggigiorno meglio ridefinito come "Dottore in Scienze Psicologiche"?

Innanzitutto, l'Albo B ha recentemente introdotto due differenti sezioi alle quali ci si può iscrivere: alle suddette apparterranno anche i relativi ambiti di competenza. Esse sono:

“Tecniche psicologiche per i contesti sociali, organizzativi e del lavoro” e “Tecniche psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità”.

Sono state quindi ridefinite le specifiche aree di competenza delle suddette figure professionali, in questo modo:

TECNICHE PSICOLOGICHE PER I CONTESTI SOCIALI, ORGANIZZATIVI E DEL LAVORO:

1) realizzazione di progetti formativi diretti a promuovere lo sviluppo delle potenzialità di crescita individuale e di integrazione sociale, a facilitare i processi di comunicazione, a migliorare la gestione dello stress e la qualità della vita;

2) applicazione di protocolli per l’orientamento professionale, per l’analisi dei bisogni formativi, per la selezione e la valorizzazione delle risorse umane;

3) applicazione di conoscenze ergonomiche alla progettazione di tecnologie e al miglioramento dell’interazione fra individui e specifici contesti di attività;

4) esecuzione di progetti di prevenzione e formazione sulle tematiche del rischio e della sicurezza;

5) utilizzo di test e di altri strumenti standardizzati per l’analisi del comportamento, dei processi cognitivi, delle opinioni e degli atteggiamenti, dei bisogni e delle motivazioni, dell’interazione sociale, dell’idoneità psicologica a specifici compiti e condizioni;

6) elaborazione di dati per la sintesi psicodiagnostica prodotta dallo psicologo;

7) collaborazione con lo psicologo nella costruzione, adattamento e standardizzazione di strumenti di indagine psicologica;

8) attività didattica nell’ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore;

TECNICHE PSICOLOGICHE PER I SERVIZI ALLA PERSONA E ALLA COMUNITÀ;

1) partecipazione all’èquipe multidisciplinare nella stesura del bilancio delle disabilità, delle risorse, dei bisogni e delle aspettative del soggetto, nonchè delle richieste e delle risorse dell’ambiente;

2) attuazione di interventi per la riabilitazione, rieducazione funzionale e integrazione sociale di soggetti con disabilità pratiche, con deficit neuropsicologici, con disturbi psichiatrici o con dipendenza da sostanze;

3) collaborazione con lo psicologo nella realizzazione di interventi diretti a sostenere la relazione genitore-figlio, a ridurre il carico familiare, a sviluppare reti di sostegno e di aiuto nelle situazioni di disabilità;

4) collaborazione con lo psicologo negli interventi psico-educativi e nelle attività di promozione della salute, di modifica dei comportamenti a rischio, di inserimento e partecipazione sociale;

6) elaborazione di dati per la sintesi psicodiagnostica prodotta dallo psicologo;

7) collaborazione con lo psicologo nella costruzione, adattamento e standardizzazione di strumenti di indagine psicologica;

8) attività didattica nell’ambito delle specifiche competenze caratterizzanti il settore.

fonte: www.psico.units.it/.../doc/PSICO%20TRIENNALISTI_nuova%20legge.doc

Poste queste premesse, sarà utile sviluppare il testo della 3 prova sulla base delle competenze appropriate alla specifica figura professionale, a seguito ovviamente dello studio attento delle metodologie d'intervento che, fortunatamente, avremo già studiato per la 1 e la 2 prova.

***

In conclusione: cercate, sul sito della vostra Università, tramite scambi fra colleghi, online ecc. ecc. di reperire alcune tracce uscite presso la vostra sede negli anni precedenti, così da potervi fare un'idea di come vengono strutturate le prove, di quanto tempo avrete a disposizione, quante facciate di foglio protocollo e così via,

di modo da poter partire con un quadro chiaro ...e, qualora lo riteniate utile, anche potersi esercitare provando a svolgerle...sempre dopo aver consolidato le basi teoriche!

Questi sono, come sempre vi ricordo, non precetti ...ma unicamente miei suggerimenti!

Un saluto e in bocca al lupo ;)

Temi Svolti - Esame di Stato Psicologo - La creatività

2011-05-31T16:10:00.002+02:00

Buon pomeriggio a tutti!
Oggi ho aggiunto il 40° tema all'elenco dei temi svolti in vendita,
"LA CREATIVITA' " secondo teorie classiche e moderne - da Freud al 2007.

Aggiorno quindi l'elenco del materiale in vendita:

PRIMA PROVA (testi utilizzati: Canestrari, Moderato Rovetto, Guida di Kappa, Darley, Pedon/Gnisci, Berger, Legrenzi + appunti universitari e ricerche su internet)

1. 2 modelli (psicoanalitico e cognitivo) e metodi di ricerca

2. sintesi dei principali argomenti di studio

3. sintesi principali test psicologici

4. sintesi testo "Metodologia della ricerca psicologica" (Pedon, Gnisci)

5. riassunto dei punti principali della metodologia della ricerca

6. 40 temi svolti

ecco i titoli dei temi:

1) SVILUPPO PERSONALITA' (Freud)

2) STRUTTURA PERSONALITA' (teorici dei Tratti)

3) MOTIVAZIONE

4) EMOZIONE

5) COMUNICAZIONE

6) PERCEZIONE

7) APPRENDIMENTO

8) ATTENZIONE

9) INTELLIGENZA

10) COSCIENZA

11) MEMORIA

12) PENSIERO

13) LINGUAGGIO

14) CONFLITTO

15) PENSIERO & LINGUAGGIO

16) PERSONALITA' & MECCANISMI DI DIFESA

17) FRUSTRAZIONE & AGGRESSIVITA'

18) EMOZIONE & MOTIVAZIONE

19) MEMORIA & EMOZIONI

20) MODELLI DELLA MENTE: UN MODELLO TEORICO

21) UN ESPERIMENTO NELL'AMBITO DELLA PSICOLOGIA GENERALE

22) COLLOQUIO

23) METODO IN PSICOLOGIA, PARADIGMI DI RICERCA

24) APPRENDIMENTO & CONDIZIONAMENTO

25) SVILUPPO MORALE

26) SVILUPPO ARCO DI VITA

27) SVILUPPO AFFETTIVO

28) SVILUPPO SOCIALE

29) COOPERAZIONE & CONFLITTO

30) EMOZIONE & COGNIZIONE

31) LINGUAGGIO & COMUNICAZIONE

32) MOTIVAZIONE & APPRENDIMENTO

33) ADOLESCENZA

34) COGNIZIONE SOCIALE

35) ATTRIBUZIONE CAUSALE

36) ATTENZIONE, COSCIENZA & LIVELLI DI VIGILANZA

37) RELAZIONI SOCIALI

38) METODO SPERIMENTALE E METODO CLINICO A CONFRONTO

39) PERSONALITA' (Bandura)

40) CREATIVITA’

IN REGALO

- slide riassuntive in power point su argomenti della 1 prova

- tracce uscite negli scorsi anni (Università La Sapienza di Roma)

- sintesi dei principali capitoli dei manuali Canestrari e Moderato Rovetto

- file di panoramica sui test psicologici

- riassunti di psicologia generale

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SECONDA PROVA N.O. (testi utilizzati: Leone Prezza, Rollo, Moderato Rovetto, Boca, Del Corno/Lang, Grasso/Cordella/Pennella, Rutelli + testi universitari e ricerche su internet)

N.B. gli studenti afferenti al Vecchio Ordinamento NON devono svolgere questa prova!!!

1. riassunto dei principali metodi di intervento

2. riassunto dei principali interventi-tipo

3. riassunto dei principali metodi di progettazione sociale degli interventi

4. sintesi del testo “Costruire e valutare i progetti nel sociale” - Leone Prezza

5. sintesi del testo “Il progetto in psicologia” – Rollo

6. 18 progetti svolti

ecco i titoli dei progetti:

1. ABUSO E DIPENDENZA ALCOL & DROGHE

2. ANZIANI (sintetico

3. ANZIANI (completo)

4. BULLISMO

5. DISLESSIA

6. DISPERSIONE SCOLASTICA

7. DISTURBI ALIMENTAZIONE

8. DONNE IN GRAVIDANZA

9. EDUCARE ALLA LEGALITA'

10. EDUCAZIONE SOCIOAFFETTIVA

11. MULTICULTURALITA'

12. EDUCAZIONE SESSUALE

13. PREVENZIONE HIV

14. PREVENZIONE ABUSO SU MINORI

15. PSICOLOGIA DELLE EMERGENZE

16. SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA'

17. FORMAZIONE ALLA COMUNICAZIONE AZIENDALE

18. SICUREZZA SUL POSTO DI LAVORO

IN REGALO

- 22 progetti svolti

- riassunti DSM IV TR

- riassunto dei principali Disturbi dell'Infanzia

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TERZA PROVA (2 prova VO) INDIRIZZO CLINICO adulti (testi utilizzati: DSM IV TR, Gabbard, Goodwin/Guze, guida di Kappa, Gilliland/White, Cionini + appunti universitari e ricerche su internet)

1. riassunto del testo “ABC della psicopatologia” (Falabella)

2. riassunto DSM IV TR

3. mini riassunto dei disturbi clinici

4. riassunto sui TEST principali

APPROFONDIMENTI DIAGNOSTICI E CARATTERI DI INTERVENTO

SCHIZOFRENIA (+ schizofreniforme, schizoaffettivo...)

DISTURBI AFFETTIVI (MANIA/DEPRESSIONE...)

DISTURBI D'ANSIA (D.DI PANICO, FOBIE...)

DISTURBO OSSESSIVO COMPULSIVO

DIST. POST TRAUMATICO DA STRESS

DIST. DA STRESS ACUTO

DIST. D'ANSIA GENERALIZZATO

DIST. DA USO DI SOSTANZE PSICOATTIVE (ALCOL, DROGHE...)

DIST. DELL'ALIMENTAZIONE

DIST. DI PERSONALITA' DEL GRUPPO A (PARANOIDE, SCHIZOIDE, SCHIZOTIPICO)

DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO B (borderline, istrionico,

narcisistico,antisociale)

DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO C (oss-comp., evitante, dipendente)

DIST. DISSOCIATIVI

DISFUNZIONI SEX E PARAFILIE

DIST. DEL CONTROLLO DEGLI IMPULSI

DIST. FITTIZI

DIST. SOMATOFORMI

IN REGALO

- cartella contenente file di casi clinici svolti

- riassunti Gabbard (“Psichiatria Psicodinamica”) e DSM IV TR

- Tracce uscite negli anni precedenti(Università La Sapienza di Roma)

- Schema per l'inquadramento diagnostico (formato jpg, scannerizzato da cartaceo)

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QUARTA PROVA (testi utilizzati: Materiale dell'Ordine, Calvi/Gullotta + appunti universitari e ricerche su internet)

- codice deontologico con commento

- linee guida per un corretto uso della professione

- schema per svolgere la tesina del tirocinio e/o schematizzare l'esperienza svolta ai fini dell'esame orale

IN REGALO

- codice deontologico

- codice etico

- deontologia 3 millennio

- deontologia e agire clinico

- professione psicologo

- materiale dell'Ordine

- denunciare o proteggere?

- segreto professionale

- decreto Bersani

1. BERGER: LO SVILUPPO DELLA PERSONA (riassunto dettagliatissimo sullo sviluppo biopsicosociale della persona dalla nascita alla vecchiaia, con teorie di Piaget, Erikson ecc...)

2. CIONINI: PSICOTERAPIE (rassegna dei principali modelli psicoterapeutici)

3. DEL CORNO, LANG: ELEMENTI DI PSICOLOGIA CLINICA (riassunto dei capitoli principali del famoso manuale di psi clinica)