21/11/14

1a prova: TRACCE ESTRATTE/NON ESTRATTE D'ITALIA

NOTA BENE: LE TRACCE NON SONO COMPLETE ne' riportate in modo perfettamente esatto. Derivano da report diretti degli studenti. Se volete apportare delle correzioni per renderle più precise, contattatemi tramite i commenti del blog ;)

***

Bari: "Wo es war soll ich werden", Freud. "Noi siamo come pesci che nuotano nel mare del senso", James. "la condotta e l'interazione della persona e dell'ambiente nella teoria di Lewin". "Cio che è interpsichico era intrapsichico", Vygotskij. Il candidato scelga uno dei suddetti aforismi collocandolo nel contesto teorico culturale e specifichi una applicazione in un contesto attinente nella professione dello psicologo. Non estratte: nell'ambito della prospettiva cognitivista scegliere due costrutti (tipo attenzione, percezione). L'altra era sull'identità.
Bologna: piramide di Maslow e descrivere le componenti che sottendono il comportamento motivato. Non estratte: emozioni, gruppi.
Cagliari: estratta la motivazione; non estratte intelligenza ed esperimento a scelta.
Caserta: il dibattito tra natura e cultura nello studio del comportamento umano. Il candidato illustri i principali argomenti inerenti al dibattito, per come si è svolto sia in passato che in tempi più recenti riferendosi alle teorie e i metodi di studio inerenti. Applicarli ad un ambito tra sviluppo, clinico, organizzativo. Non estratte linguaggio e tema incrociato memoria, apprendimento, emozioni.
Chieti: il candidato esponga i seguenti punti:una tipologia di metodo in psicologia,il concetto di campione e di variabili,l' analisi dei dati statistica in psicologia: descrittiva, correlazionale, causale. Non estratte: percezione visiva, attenzione e coscienza.
Firenze: test o metodo nell'attività psicologica. Non estratti memoria, motivazione ed emozioni.
Genova: due teorie a confronto su un costrutto a scelta. Non estratte: autismo e sviluppo neonatale.
L'Aquila : traccia estratta sulla Memoria. Non estratti attenzione e stress.
Messina: l'osservazione è uno degli strumenti che lo psicologo può usare sia nella ricerca che nella professione. Il candidato indichi gli aspetti metodologici ed applicativi apportando opportune esemplificazioni. Non estratte: I test, Il colloquio.
Milano Bicocca: Un aspetto della psicologia umana dal punto di vista cognitivo, affettivo o dello sviluppo con riferimento al funzionamento normale o patologico. Non estratte: Apprendimento e metodo psicometrico
Milano Cattolica: natura e cultura e spiegazione di un approccio integrativo tra le due, con risvolti applicativi.
Napoli: linguaggio, non estratte apprendimento ed emozioni.
Padova: la memoria secondo l'approccio cognitivo. le altre tracce erano emozioni e apprendimento.
Palermo: prova estratta Personalità una teoria e ambiti applicativi. Non estratte: il colloquio e una teoria sullo sviluppo.
Parma: Relazione tra adattamento e benessere psicologico a livello individuale, relazionale e ambientale. Non estratte: pensiero narrativo e competenza sociale.
Pavia: estratta un costrutto a scelta con applicazioni e correlati. Non estratti: emozioni e comportamento prosociale.
Roma: estratto conflitto. Non estratte emozioni nell' adattamento e relazione tra individuo e contesto sociale.
Torino prima commissione: il candidato illustri il costrutto di linguaggio e comunicazione secondo modello teorico di riferimento e descrivendo i metodi di indagine e i possibili ambiti applicativi. non estratti memoria ed emozioni.
Torino seconda commissione: un modello teorico a scelta con strumenti e risvolti applicativi.
Trieste: La rappresentazione dello psicologo che danno i media, evidenziando quali a nostro avviso sono le distorsioni. Non estratte una sul codice deontologico applicato alla pratica e un modello teorico di riferimento da tenere in considerazione x la pratica.

07/10/14

Esame di Stato Novembre 2014

Il 19/11/2014 - data unica uguale per tutte le sedi d'Italia - si terrà la prima prova per l'Esame di Stato per Psicologi, albo A (albo B: 26/11).

L'esame di Stato è articolato nelle seguenti prove (art. 52 DPR 328/01):

a) una prima prova scritta sui seguenti argomenti: aspetti teorici e applicativi avanzati della psicologia; progettazione di interventi complessi su casi individuali, in ambito sociale o di grandi organizzazioni, con riferimento alle problematiche della valutazione e dello sviluppo delle potenzialità personali; (IL TEMA)

b) una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della valutazione dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della prevenzione del disagio psicologico, dell'assistenza e del sostegno psicologico, della riabilitazione e della promozione della salute psicologica; (IL PROGETTO)

c) una prova scritta applicativa, concernente la discussione di un caso relativo ad un progetto di intervento su individui ovvero in strutture complesse; (IL CASO CLINICO O PROVA PRATICA)

d) una prova orale sugli argomenti delle prove scritte e su questioni teorico-pratiche relative all'attività svolta durante il tirocinio professionale, nonché su aspetti di legislazione e deontologia professionale.

Leggere e comprendere il testo di legge è il primo passo fondamentale per poter organizzare lo studio ai fini del superamento dell'esame.
A questo punto, dovrete scegliere su cosa prepararvi: argomenti di psicologia generale, sociale, di metodologia, di attualità (bullismo, mobbing, violenza sulle donne, integrazione sociale...) e per la terza prova - solitamente declinata in base agli indirizzi di provenienza - argomenti di psicologia clinica (DSM), del lavoro, di neuropsicologia infantile o della ricerca sperimentale.

Per quanto riguarda la prova orale, essenziale sarà

  • ricordare quanto proposto nelle tre prove scritte e saper argomentare le proprie scelte
  • aver chiaro un discorso sul tirocinio svolto
  • saper rispondere a domande su progetti futuri
  • conoscere approfonditamente il Codice Deontologico degli Psicologi Italiani
Se hai bisogno di un aiuto per l'Esame di Stato, il mio materiale è articolato appositamente per facilitarti lo studio, sintetizzando - secondo i criteri richiesti - tutti i principali argomenti d'interesse, consentendo un notevole risparmio in termini di tempo, denaro e focalizzazione sull'obiettivo.

Mi occupo di tutoraggio per l'Esame di Stato, con successo, dal 2009.

Il materiale che propongo è il più conosciuto ed utilizzato in tutta Italia, con oltre 600 feedback positivi che potrai liberamente consultare a questo link 

Il file viene aggiornato annualmente e comprende numerosi esempi di prove scritte per facilitare studio ed esercitazioni pratiche.

Contattami senza impegno per
- ricevere un esempio gratuito per ciascuna prova scritta
- conoscere l'elenco del materiale ed il dettaglio costi

Un saluto e buono studio!


15/09/14

LA SECONDA PROVA - IL PROGETTO

Fornisco qui una "scaletta tipo" per affrontare i quesiti della seconda prova dell'EdS albo A: Il progetto. 

La scaletta viene descritta nei manuali più noti, ragion per cui vi suggerisco di esercitarvi - una volta studiati i manuali - a scrivere qualche progetto seguendo fedelmente questi punti, possibilmente nell'ordine fornito (e così in sede d'esame).

Innanzitutto teniamo a mente il testo di legge per la II prova:

"...una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della VALUTAZIONE dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della PREVENZIONE del disagio psicologico, dell'ASSISTENZA e del SOSTEGNO psicologico, della RIABILITAZIONE e della PROMOZIONE della salute psicologica".

Evidenziamo e ricordiamo dunque questi termini:
- VALUTAZIONE 
- PREVENZIONE
- ASSISTENZA
- SOSTEGNO
- RIABILITAZIONE
- PROMOZIONE

Questo ci aiuterà a declinare il nostro progetto in maniera diversa a seconda di cosa ci verrà richiesto.

NON DIMENTICHIAMO DI LEGGERE BENE LA TRACCIA!
Sembra banale, ma "non centrarla" appieno può essere una ragione per il non superamento della prova.

Propongo ora una "scaletta tipo", che verosimilmente verrà proposta, in tutto o in parte, in sede d'esame.

"IL CANDIDATO ELABORI UN PROGETTO DI VALUTAZIONE/RICERCA/PREVENZIONE/SOSTEGNO/PROMOZIONE ECC. ALL'INTERNO DI UN CONTESTO A VOSTRA SCELTA (SCOLASTICO, CLINICO, ORGANIZZATIVO ECC.) SEGUENDO QUESTI PUNTI:

a) una breve descrizione della problematica e dell’oggetto dell’intervento;
b) la popolazione destinataria dell’intervento;
c) il contesto nel quale viene effettuato l’intervento;
d) il modello teorico di riferimento;
e) gli obiettivi da raggiungere;
f) le fasi, le risorse, i tempi ed i costi (indicativi) di realizzazione del progetto;
g) la metodologia di intervento utilizzata;
h) i metodi per la verifica dell’efficacia dell'intervento proposto."

Sarà importante, a mio avviso, prepararsi bene su argomenti d'attualità riguardanti la Psicologia Sociale, Scolastica, delle Emergenze, di Comunità. 

Vi si potrebbero proporre interventi a favore di una specifica "popolazione target" (es: madri sofferenti di depressione post partum; classi con problemi di bullismo... e così via), oppure "liberi", da declinare, sempre secondo i suddetti punti, a piacimento.

Stress, salute e benessere psicologico, bullismo, mobbing, burn-out, problematiche legate a malattie, handicap, patologie del bambino o dell'adulto, all'integrazione scolastica, alla prevenzione di MTS, a calamità naturali, alla gestione di un'organizzazione o di un'azienda ecc...sono tutti argomenti su cui è bene tenersi aggiornati.

E' molto importante anche saper individuare le strategie d'intervento più adatte allo specifico progetto che ci apprestiamo a costituire: peer education, circle time, brainstorming, focus group, analisi dei profili di comunità... sono molte, e molto specifiche, le tecniche applicabili in base al contesto di riferimento. Scegliamole con criterio!

Per quanto riguarda i costi, cercate di tenervi sul "realistico" e sul "realizzabile" proponendo un progetto sostenibile, anche rispetto al contesto d'azione.



Per richiedere informazioni senza impegno sul materiale completo per la preparazione dell'esame di Stato da me proposto, contattami via email: 



Un saluto e in bocca al lupo!

11/08/14

DSM-5

Ciao a tutti!

A partire da oggi sarà disponibile il primo
RIASSUNTO INTEGRALE DEL DSM-5!
Per informazioni, contattatemi via email federicam.81@gmail.com

Il file di aggiornamento del materiale della 3a prova clinico adulti, per chi lo avesse già acquistato, contenente i nuovi criteri del DSM-5 in sostituzione di quelli della versione IV-TR è disponibile, per chi ne farà richiesta. Ricordatevi che potete scegliere voi su quale dei due manuali prepararvi, almeno per il momento 

NB: Sospenderò le attività didattiche dal 17 agosto al 7 settembre inclusi.
Risponderò comunque alle email di richiesta informazioni, come sempre.

Un caro saluto a tutti, buono studio e ...buona estate! 

18/06/14

Prima prova Esame di Stato: Tracce d'Italia

NB: Le seguenti tracce sono di seguito riportate grazie al contributo degli studenti di tutte le sedi d'Italia.
I titoli non sono esaustivi e verranno perfezionati a mano a mano che riceverò informazioni più precise. Se volete, potete lasciare un commento in calce al post.

Bari: esaminare un costrutto cognitivo a scelta. Non estratte: un argomento sulla storia della psicologia del 900 e una traccia sui processi cognitivi.

Bologna: metodo/misurazione in psicologia. Non estratte: problem solving e ragionamento, immaginazione e rappresentazioni mentali.

Cagliari: relazione bambino/caregiver, teorie recenti. Non estratte: emozioni e apprendimento.

Caserta: il candidato esponga una teoria dell'apprendimento, i principali autori, relativi costrutti e metodi di indagine, e i risvolti applicativi. Non estratte: una teoria della personalità, le emozioni.

Chieti: comportamento prosociale, teorie, costrutti e variabili. Non estratte: decisione, condizionamento operante.

Firenze: il candidato esponga un modello teorico o un approccio che possa essere uno strumento interpretativo dei fenomeni psicologici che si osservano nella vita quotidiana.

Genova: descrivere una teoria/approccio teorico a scelta, degli ultimi 50 anni, con supporto empirico, limiti ed ambiti applicativi.

L'Aquila: il metodo scientifico in psicologia. Non estratte: stress, coscienza.

Messina: multifattorialità dei disturbi dello sviluppo. Il candidato indichi e descriva alcuni tra i principali potenziali domini generali di rischio, suggerendo per ciascuno possibili modalità di intervento.

Milano Cattolica: il candidato illustri quali sono stati, a suo avviso, i maggiori risultati recenti della psicologia come disciplina autonoma sia in termini culturali che scientifici, anche in riferimento alle prospettive future della professione dello psicologo.

Milano Bicocca: uso dei test. limiti e potenzialità dei test psicologici in un specifico ambito professionale.

Napoli: percezione. Non estratte: memoria, pensiero/linguaggio.

Padova: intelligenza, definizione e teorie più significative. Non estratte: memoria, emozioni (definizioni e teorie).

Palermo: teoria, metodi d'indagine e aspetti critici dell'apprendimento. Non estratte: adolescenza, aspetti clinici di gruppi e istituzioni.

Parma: il linguaggio. Non estratte: colloquio, relazioni tra pari.

Pavia: un modello comportamentale nell'ambito del comportamento aggressivo: descriverne la portata esplicativa, gli ambiti di applicazione e fare riferimento ai correlati biologici.

Roma: comunicazione e/o linguaggio. 1)inquadramento teorico, 2) autori principali 3)metodologie d'indagine 4)contesto o fenomeno 5)limiti dell'approccio scelto.
Non estratte: adattamento e disadattamento, la relazione tra individuo e contesto.

Torino: prima commissione: il funzionamento mentale.
seconda commissione: interrelazioni tra emozione, pensiero e corpo e fattori che favoriscono e ostacolano la salute psicosociale.

Trieste: il ruolo dello psicologo nell'attuale contesto socioculturale (anche in riferimento alle collaborazioni con altre figure professionali). Non estratte: 1) un modello, una metodologia o un autore a scelta; 2) la seconda riguardava il codice deontologico.

19/05/14

EDS PSICOLOGO: MATERIALE COMPLETO

VENDO MATERIALE COMPLETO PER LA PREPARAZIONE DELL'ESAME DI STATO IN PSICOLOGIA, ALBO A E B.


Il mio materiale è il più riconosciuto ed utilizzato con successo in tutta Italia,
comprende ciò che serve per la preparazione di tutte e 4 le prove e viene periodicamente aggiornato.

Nel dettaglio:


PRIMA PROVA (testi utilizzati: Canestrari, Moderato Rovetto, Guida di Kappa, Darley, Pedon/Gnisci, Berger, Legrenzi + appunti universitari e ricerche online)

1. 2 modelli (psicoanalitico e cognitivo) e metodi di ricerca
2. sintesi dei principali argomenti di studio
3. sintesi principali test psicologici
4. sintesi testo "Metodologia della ricerca psicologica" (Pedon, Gnisci)
5. riassunto dei punti principali della metodologia della ricerca
6. 42 temi svolti, i cui titoli:

1) SVILUPPO PERSONALITA' (Freud)
2) STRUTTURA PERSONALITA' (teorici dei Tratti)
3) MOTIVAZIONE
4) EMOZIONE
5) COMUNICAZIONE
6) PERCEZIONE
7) APPRENDIMENTO
8) ATTENZIONE
9) INTELLIGENZA
10) COSCIENZA
11) MEMORIA
12) PENSIERO
13) LINGUAGGIO
14) CONFLITTO
15) PENSIERO & LINGUAGGIO
16) PERSONALITA' & MECCANISMI DI DIFESA
17) FRUSTRAZIONE & AGGRESSIVITA'
18) EMOZIONE & MOTIVAZIONE
19) MEMORIA & EMOZIONI
20) MODELLI DELLA MENTE: UN MODELLO TEORICO
21) UN ESPERIMENTO NELL'AMBITO DELLA PSICOLOGIA GENERALE
22) COLLOQUIO
23) METODO IN PSICOLOGIA, PARADIGMI DI RICERCA
24) APPRENDIMENTO & CONDIZIONAMENTO
25) SVILUPPO MORALE
26) SVILUPPO ARCO DI VITA
27) SVILUPPO AFFETTIVO
28) SVILUPPO SOCIALE
29) COOPERAZIONE & CONFLITTO
30) EMOZIONE & COGNIZIONE
31) LINGUAGGIO & COMUNICAZIONE
32) MOTIVAZIONE & APPRENDIMENTO
33) ADOLESCENZA
34) COGNIZIONE SOCIALE
35) ATTRIBUZIONE CAUSALE
36) ATTENZIONE, COSCIENZA & LIVELLI DI VIGILANZA
37) RELAZIONI SOCIALI
38) METODO SPERIMENTALE E METODO CLINICO A CONFRONTO
39) PERSONALITA' (Bandura)
40) CREATIVITA’
41) IL GRUPPO
42) LO STRESS

IN REGALO
- slide riassuntive in power point su argomenti della 1 prova
- tracce uscite negli scorsi anni
- sintesi dei principali capitoli dei manuali Canestrari e Moderato Rovetto
- file di panoramica sui test psicologici
- riassunti di psicologia generale

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SECONDA PROVA (testi utilizzati: Leone Prezza, Rollo, Moderato Rovetto, Boca, Del Corno/Lang, Grasso/Cordella/Pennella, Rutelli + testi universitari e ricerche online)

1. riassunto dei principali metodi di intervento
2. riassunto dei principali interventi-tipo
3. riassunto dei principali metodi di progettazione sociale degli interventi
4. sintesi del testo “Costruire e valutare i progetti nel sociale” - Leone Prezza
5. sintesi del testo “Il progetto in psicologia” – Rollo
6. 18 progetti svolti

ecco i titoli dei progetti:

1. ABUSO E DIPENDENZA ALCOL & DROGHE
2. ANZIANI (sintetico
3. ANZIANI (completo)
4. BULLISMO
5. DISLESSIA
6. DISPERSIONE SCOLASTICA
7. DISTURBI ALIMENTAZIONE
8. DONNE IN GRAVIDANZA
9. EDUCARE ALLA LEGALITA'
10. EDUCAZIONE SOCIOAFFETTIVA
11. MULTICULTURALITA'
12. EDUCAZIONE SESSUALE
13. PREVENZIONE HIV
14. PREVENZIONE ABUSO SU MINORI
15. PSICOLOGIA DELLE EMERGENZE
16. SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA'
17. FORMAZIONE ALLA COMUNICAZIONE AZIENDALE
18. SICUREZZA SUL POSTO DI LAVORO

IN REGALO
- 22 progetti svolti
- riassunti DSM IV TR
- riassunto dei principali Disturbi dell'Infanzia

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TERZA PROVA - INDIRIZZO CLINICO ADULTI (testi utilizzati: DSM IV TR, Gabbard, Goodwin/Guze, guida di Kappa, Gilliland/White, Cionini + appunti universitari e ricerche online)

1. riassunto del testo “ABC della psicopatologia” (Falabella)
2. riassunto DSM IV-TR
3. mini riassunto dei disturbi clinici
4. riassunto sui TEST principali
5. riassunto disturbi principali,tutti trattati secondo i criteri richiesti dalla commissione (diagnosi, approfondimenti, intervento ecc...) e tratto da tutti i manuali (ABC, Gabbard, DSM, Goodwin...+ di 100 pag), che comprende:

· APPROFONDIMENTI DIAGNOSTICI E CARATTERI DI INTERVENTO
· SCHIZOFRENIA (+ schizofreniforme, schizoaffettivo...)
· DISTURBI AFFETTIVI (MANIA/DEPRESSIONE...)
· DISTURBI D'ANSIA (D.DI PANICO, FOBIE...)
· DISTURBO OSSESSIVO COMPULSIVO
· DIST. POST TRAUMATICO DA STRESS
· DIST. DA STRESS ACUTO
· DIST. D'ANSIA GENERALIZZATO
· DIST. DA USO DI SOSTANZE PSICOATTIVE (ALCOL, DROGHE...)
· DIST. DELL'ALIMENTAZIONE
· DIST. DI PERSONALITA' DEL GRUPPO A (PARANOIDE, SCHIZOIDE, SCHIZOTIPICO)
· DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO B (borderline, istrionico,
· narcisistico,antisociale)
· DIST. DI PERSONALITA' GRUPPO C (oss-comp., evitante, dipendente)
· DIST. DISSOCIATIVI
· DISFUNZIONI SEX E PARAFILIE
· DIST. DEL CONTROLLO DEGLI IMPULSI
· DIST. FITTIZI
· DIST. SOMATOFORMI

IN REGALO
- cartella contenente file di casi clinici svolti
- riassunti Gabbard (“Psichiatria Psicodinamica”) e DSM IV TR
- Tracce uscite negli anni precedenti(Università La Sapienza di Roma)
- Schema per l'inquadramento diagnostico (formato jpg, scannerizzato da cartaceo)

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QUARTA PROVA (testi utilizzati: Materiale dell'Ordine, Calvi/Gullotta + appunti universitari e ricerche online)
- codice deontologico con commento
- linee guida per un corretto uso della professione
- schema per svolgere la tesina del tirocinio e/o schematizzare l'esperienza svolta ai fini dell'esame orale
- informazioni sul tariffario: decreti Bersani e Monti

IN REGALO
- codice deontologico
- deontologia 3 millennio
- deontologia e agire clinico
- professione psicologo
- materiale dell'Ordine
- denunciare o proteggere?
- segreto professionale
- decreto Bersani

+
ulteriore cartella contenente i riassunti dei seguenti 12 testi, utili per tutte le prove scritte (alcuni utili per più prove)

1. BERGER: LO SVILUPPO DELLA PERSONA (riassunto dettagliatissimo sullo sviluppo biopsicosociale della persona dalla nascita alla vecchiaia, con teorie di Piaget, Erikson ecc...)
2. CIONINI: PSICOTERAPIE (rassegna dei principali modelli psicoterapeutici)
3. DEL CORNO, LANG: ELEMENTI DI PSICOLOGIA CLINICA (riassunto dei capitoli principali del famoso manuale di psi clinica)
4. GABBARD: INTRODUZIONE ALLA PSICOTERAPIA PSICODINAMICA (testo specifico su teorie e tecniche della psicoterapia psicodinamica)
5. GILLILAND, WHITE: I MECCANISMI DI DIFESA (sintesi del famoso testo dell'Astrolabio sui meccanismi di difesa)
6. GRASSO, CORDELLA, PENNELLA: L'INTERVENTO IN PSICOLOGIA CLINICA (riassume le modalità di intervento nell'ambito della psic. clinica)
7. BOCA: INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA SOCIALE (riassunto sui principi della psicologia sociale)
8. LEGRENZI: PSICOLOGIA COGNITIVA APPLICATA (sintesi dei principali modelli della psi cognitiva)
9. LEGRENZI: STORIA DELLA PSICOLOGIA (sintesi del famoso testo di rassegna dei modelli teorici della psicologia)
10. ZAMMUNER: TECNICHE DELL'INTERVISTA E DEL QUESTIONARIO (riassunto sui principali strumenti e metodi d'indagine in campo psicologico)
11. JOB, STERNBERG: PSICOLOGIA COGNITIVA (sintesi dei principali capitoli dei due noti manuali)
12. PALMONARI, CAVAZZA: RICERCHE E PROTAGONISTI DELLA PSICOLOGIA SOCIALE (grandi autori ed esperimenti classici)

+
piccola guida all'Esame di Stato 
per procedere con più sicurezza nella preparazione.

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04/03/14

Prima prova esame di Stato 2014

E' stata pubblicata l'Ordinanza Ministeriale contenente la data della prima prova dell'Esame di Stato per Psicologi. La data è identica per tutte le sedi d'Italia.


"ART. 8
Gli esami di Stato per i possessori di laurea specialistica, di laurea magistrale o di laurea conseguita secondo il previgente ordinamento hanno inizio in tutte le sedi per la prima sessione il giorno 18 giugno 2014 e per la seconda sessione il giorno 19 novembre 2014. Per i possessori di laurea conseguita in base all'ordinamento introdotto in attuazione dell'articolo 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n.127 e successive modificazioni e di diploma universitario gli esami hanno inizio per la prima sessione il giorno 25 giugno 2014 e per la seconda sessione il giorno 26 novembre 2014.
Le prove successive si svolgono secondo l'ordine stabilito per le singole sedi dai Presidenti delle commissioni esaminatrici, reso noto con avviso nell'albo dell'università o istituto di istruzione universitaria sede di esami.
Roma, 21 febbraio 2014"

05/01/14

Innovatività del DSM 5



David Kupfer*, responsabile del progetto DSM-5, spiega le linee guida adottate per la stesura della nuova versione del Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali.

(*David J. Kupfer, M.D., Thomas Detre Professor and Chairman of the Department of Psychiatry and Professor of Neuroscience at the University of Pittsburgh School of Medicine)

Consiglio anche la lettura di questo articolo di Paolo Migone, codirettore della rivista "Psicoterapia e Scienze Umane"

21/11/13

21/11/2013 PRIMA PROVA: TRACCE EDS D'ITALIA

Raccolgo qui sinteticamente le tracce estratte e non estratte delle sedi d' Esame di Stato in Italia. Alcuni titoli sono imprecisi, li ridefinirò non appena riceverò informazioni più dettagliate.

Bari: Il rapporto tra emozioni e processi cognitivi.
Non estratte: memoria e linguaggio; comunicazione.

Bologna: le emozioni.
Non estratte: memoria; metodo sperimentale.

Caserta: memoria; una teoria a scelta, precisandone costrutti e lineamenti teorici, scegliere un ambito applicativo a scelta tra clinico, sperimentale, sviluppo e sociale.
Non estratte: attenzione; motivazione.

Chieti: apprendimento.
Non estratte: motivazione; linguaggio.

Firenze: l'intervento psicologico si fonda sulle teorie della psicologia generale. Il candidato scelga una teoria tra: gestalt,comportamentismo, cognitivismo e ne illustri i principali presupposti di base e gli sviluppi storici.
Non estratte: emozione e cognizione; apprendimento.

Genova: il ciclo di vita, scegliere una specifica fase e analizzare i modelli di studio e intervento considerando il bilanciamento tra fattori protettivi e di rischio.
Non estratte: sull'immigrazione.

L'aquila: le teorie dell attribuzione causale nelle teorie della motivazione.
Non estratte: intelligenza; metodo in psicologia.

Messina: il gruppo, una teoria secondo un paradigma di riferimento e la metodologia.
Non estratte: tre modelli teorici e i loro punti di forza e di debolezza; variabili biopsicosociali della personalità.

Milano Bicocca: scegliere un approccio teorico, farne un inquadramento storico e illustrarne gli sviluppi recenti.
Non estratte: il ruolo dello psicologo.; Partendo da un esperimento o una ricerca affronta un costrutto a tua scelta.

Milano Cattolica: connessione fra ricerca ed intervento in psicologia.
Non estratte: una teoria a scelta; un costrutto a scelta.

Napoli: legame tra stati emotivi e apprendimento.
Non estratte: personalità; sviluppo affettivo.

Padova: Descrivere criticamente una teoria che spieghi il linguaggio, le metodologie utilizzate e i fenomeni e fatti che interpreta.
Non estratte: Sviluppo affettivo; emozione.

Palermo: "il candidato argomenti criticamente una teoria in riferimento al tema della motivazione."
Non estratte: frustrazione; percezione.

Parma: le teorie principali della personalità e i metodi di studio.

Pavia: analizzare un contesto o un fenomeno (sociale, evolutivo, clinico) dal punto di vista natura/cultura.
Non estratte: intelligenza e risvolti emotivi; metodi psicologia.

Roma: Stile cognitivo:Teorie di riferimento e sviluppo storico critico delle teorie. Scelta di una teoria da spiegare in modo più dettagliato, ambiti e strumenti.
Non estratte: motivazione; personalità.

Torino 1a commissione: il gruppo.

Torino 2a commissione: tre tracce uguali sul primo colloquio psicologico, descrizione a scelta tra clinico, diagnostico, di selezione.

Trieste: una ricerca a scelta.

24/06/13

Prima prova Esame di Stato: Tracce estratte


Riporto qui sinteticamente gli argomenti estratti nel corso della corrente sessione ESAME DI STATO PSICOLOGO ALBO A, ALBO B nelle sedi d'Italia.

BARI: Principali teorie sull'intelligenza, misurazione e risvolti applicativi in relazioni all'apprendimento nei gruppi formali ed informali.

BOLOGNA: la percezione.

CAGLIARI: I metodi indagine nelle scienze naturali e in psicologia : variabili, fenomenologia, classificazione, correlazione e sperimentazione.

CASERTA: Il candidato/a esponga un modello teorico riguardante la percezione ed un possibile ambito applicativo inerente una delle seguenti aree: clinico, evolutivo, lavorativo, sperimentale.

CHIETI: Il candidato/a esponga una teoria o un modello a sua scelta nell'ambito delle emozioni, illustrando: lineamenti generali teoria/modello, autori principali, variabili e costrutti, un ambito applicativo (clinico, evolutivo, organizzativo, di ricerca) o un fenomeno che il modello possa spiegare.

FIRENZE: fattori che concorrono alla costruzione e allo sviluppo dell'identità.

GENOVA: un contesto o un fenomeno in cui è rilevante la dimensione del gruppo; principali teorie, ambiti applicativi,aspetti etici e valutazione dell'efficacia.

L'AQUILA: Il candidato descriva l'apprendimento, trattando una teoria nelle sue linee essenziali, la metodologia, gli ambiti di applicazione, le criticità alla luce della recente bibliografia.

MESSINA: La famiglia, con riferimento ad una teoria.

MILANO BICOCCA: le emozioni, una teoria a scelta.

MILANO CATTOLICA: il gruppo come strumento di intervento psicologico. 

NAPOLI: Concetto di ciclo vitale, soffermandosi in particolare sull'adolescenza.

PADOVA: Aggressività: confronto tra 2 teorie, autori, risvolti applicativi.

PALERMO: Aspetti cognitivi ed emotivi dello sviluppo della personalità.

PARMA: La memoria. Definizione, teoria a scelta con metodologie di studio e risvolti applicativi.

PAVIA: Un paradigma teorico a scelta con esperimento e applicazioni.

ROMA: Il candidato esponga una o più teorie relativamente al tema dell’intelligenza in un ambito applicativo (sociale, clinico, organizzativo o di ricerca). In particolare, il candidato esponga: la collocazione storico critica della teoria, i lineamenti generali della teoria esposta, le metodologie di indagine utilizzate,i principali risultati conseguiti e le possibili applicazioni.

TORINO: 1a commissione: Salute bio-psico-sociale.
2a commissione: Adolescenza.

TRIESTE: Il candidato/a esponga un autore significativo del '900 che per la sua formazione ritiene significativo. 





23/05/13

DSM V in Italia

Come accennato nel post precedente, la tanto attesa uscita del DSM V è avvenuta, per il momento, solamente in America. 
Per maggiori informazioni 

http://www.appi.org/Pages/DSM.aspx

Per l'Italia ho contattato Cortina Editore che specifica, in relazione a questa edizione pubblicata sul sito internet ufficiale,


http://www.libreriacortinamilano.it/psichiatria/9780890425541/dsm-5--diagnostic-and-statistical-manual-of-mental-disorders-.html?gclid=CPbv_Leak7cCFYdZ3godrAkA7g

"In realtà quella pubblicata sul ns. sito è l'edizione inglese. Per quella in italiano bisognerà aspettare i primi mesi del prossimo anno.

Cordiali salutiLibreria Cortina MilanoLargo Francesco Richini, 120122 Milano MIT. 0258303746www.libreriacortinamilano.it"


Dovremo quindi probabilmente attendere ancora parecchio prima di poter sfogliare la nuova edizione del manuale.

Suggerisco quindi a tutti gli studenti che stanno preparando l'esame di Stato di proseguire, come sempre, con lo studio del DSM IV-TR. Finché non avremo novità sull'edizione italiana, infatti, la nosografia di riferimento resterà l'edizione precedente.

Stay tuned ;) 

06/02/13

Esame di Stato e DSM-5... cosa cambierà?

Cercherò qui di sistematizzare qualche informazione in più circa l'imminente uscita della quinta edizione del Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali, noto come DSM-5, che succederà al già arcinoto DSM IV-TR che, ormai da anni (è stato pubblicato nel 2000), utilizziamo per la preparazione della terza prova dell'Esame di Stato per Psicologi.
Come riferimento avremo il sito ufficiale
http://www.dsm5.org/Pages/Default.aspx

Come si evince dal sito, la pubblicazione è attesa per il Maggio 2014. I manuali correlati all'edizione principale, invece, saranno pubblicati nei mesi a venire (http://www.appi.org/Pages/DSM.aspx).


Tra i rumors che accompagnano l'imminente uscita, vediamo i più rilevanti:

1. L'APA sembrerebbe voler escludere dal DSM-5 la "sindrome psicotica attenuata" e il "disturbo misto di ansia e depressione" perché  non sufficientemente supportati dalla letteratura scientifica.
2. Potrebbero essere stati introdotti dei criteri aggiuntivi per la formulazione della diagnosi di "depressione maggiore", al fine di restringere la cerchia di pazienti trattabili con antidepressivi.
3. La "sindrome di Asperger", il "disturbo pervasivo dello sviluppo", il "disturbo dirompente dell'infanzia" ecc. verranno inclusi, probabilmente, in una più vasta categoria, denominata "disturbi dello spettro autistico". 
4.Il termine "ritardo mentale" sarà presumibilmente sostituito da quello di "disabilità intellettuale". Inoltre saranno introdotte, probabilmente, nuove categorie per i disturbi dell’apprendimento.
5. I disturbi di personalità vengono classificati secondo criteri più specifici. Potrebbero scomparire i disturbi di personalità "paranoide" e "schizoide", mentre comparirebbe il "binge eating" e, inoltre, la "dipendenza da gioco d'azzardo"  ("gambling") tra le "dipendenze comportamentali".
6. Si preannuncia un importante cambiamento nella definizione della "pedofilia", diagnosticabile nel caso in cui le vittime rientrino nella prima età puberale: non basterà più, quindi, che siano "minori".
7. Comparirebbero inoltre il "disturbo da ipersessualità" e il "disturbo da inappetenza sessuale".
8. Verranno eliminate le categorie diagnostiche di "abuso da sostanze" e "dipendenza da sostanze" in favore di un'unica e nuova categoria denominata "dipendenze e disturbi correlati".
9. Saranno introdotte nuove scale di valutazione del rischio suicidario.
10. Sarà considerata la nuova categoria di "disregolazione del temperamento con disforia" tra i "disturbi dell'Umore", che andrà a distinguersi dal "disturbo bipolare" e dal "disturbo oppositivo provocatorio".
11. Introduzione della nuova categoria di “sindromi a rischio”, per l'identificazione precoce di disturbi mentali gravi come demenza e psicosi.
12. Particolare attenzione al ruolo giocato da fattori correlati a razza, genere ed etnia nell'eziologia dei disturbi.
13. Infine, l'APA potrebbe proporci un nuovo sistema diagnostico: non più unicamente categoriale, ma che dimensionale, il che consentirebbe di ampliare la comprensione della complessità dei disturbi psichiatrici, a discapito della facilità di consultazione del manuale e della sintesi descrittiva dei quadri clinici.

Numerose altre categorie diagnostiche sarebbero state rivedute e corrette, ma attendiamo la pubblicazione del Manuale per saperne di più.

Intanto, in previsione dell'Esame di Stato I Sessione Giugno 2014, faremo attenzione a quando l'edizione sarà pubblicata in Italia (si presume contemporaneamente all'edizione originale); ma probabilmente, per ragioni logistiche, essa potrà generare concrete influenze sulla III prova ("prova pratica" o "caso clinico") solamente a partire dalla II Sessione Novembre 2014.